中小学生写作业本是常事，但在当下却成了孩子的心病、家长的负担，乃至老师们也有苦说不出。12月19日，中小学人工智能教育平台阿凡题发布的《中国中小学写作业压力报告》再次掀起了全民关于中小学教育尤其是写作业的热议。报告显示，写作业对我国中小学生、家长、老师来说各有压力，但随着数字技术在教育领域的逐步应用，写作业乃至看管孩子、课后辅导等难题或将一站式解决。
据了解，阿凡题作为我国在线教育的领军企业之一，连续三年发布了针对中小学生教育问题的大数据报告。今年，关于“陪写作业”话题频出，将更多的目光聚焦到这个教育领域的“小事”上，基于此，阿凡题根据其线上近亿用户及线下近百家实体店用户调研分析，推出了互联网教育大数据报告《全国中小学生学习压力调查》之三，即《中国中小学写作业压力报告》。报告认为，优质的教育本稀缺，写作业压力不能全归因于教育问题，如何让中国特色的学习更科学、更高效，也许更值得探索。
报告数据显示，中国学生每天写作业2.82小时，因为熬夜写作业，85%的学生出现过沮丧、崩溃、自我怀疑等心理问题。而近八成中国父母每天陪孩子写作业，四个中国家庭，三个曾因写作业“开战”。不可否认，无论是家长望子成龙、望女成凤，不愿让孩子输在起跑线上的心理，还是学校教育评优、获奖、升学等需求，都让当前的中小学生学习面临较大压力，在写作业方面尤为突出。但值得注意的是，报告没有忽视老师群体，写作业不只是学生苦、家长累，老师同样有苦说不出。
中国老师每周工作近55小时，但平均分配给每个学生的时间仅有5分27秒。从这一报告数据看，因为我国中小学生班级人数较多，老师即使超长工作，时间也比较有限，这也使学生写作业、家长陪写辅导成为必要。此外，报告调研显示，65.39%的老师更爱课堂教学，其次是备课，占比16.43%。但在实际工作中，老师花在重复批改作业上的时间占比40.37%，课堂教学占比仅为22.23%，可见被作业束缚天性的不只是学生，老师们需要从批改作业的大量繁重劳动中解脱出来。
针对我国写作业压力现状，基于数字技术的“黑科技”成为了强力助攻。当用手机在路边买烤红薯、骑着共享单车逛街、躺在床上购物等成为生活日常，数字技术的力量变得不容忽视。随着数字经济被大力推行，人工智能成为国家战略，数字技术与教育的结合，必然会给教育领域带来全新的变革。报告从写作业这一“小事”出发，提出“共享作业”将成为共享经济的下一个风口。
何为“共享作业”?报告显示，通过在线平台整合线下闲置教育资源，将传统的作业批改和答疑众包给全国老师。阿凡题采用类似滴滴的派单算法，老师30秒接单，15分钟批完，利用人工智能技术匹配答案解析，准确率可达99.7%。当前，阿凡题已基本实现了作业自动批改的四大核心基础技术的突破，包括题目切分、答案匹配、手写识别、语义理解，批改作业机器人也已在研发中。
当写作业难题遇上共享经济和人工智能，阿凡题给出了一站式解决方案——“写作业专卖店”阿凡题智能学习吧，线上一对一个性化教学，线下小班式标准化管理，全面解决放学看管孩子、陪写作业、课后辅导难题。据悉，阿凡题首家“写作业专卖店”自2016年8月落地以来，应用共享平台和人工智能科技，实现了作业在线批改、错题举一反三、定制个性化辅导，一学期即让80%的学生成绩得到提升。
科技改进教育，教育改变命运。数字经济时代，随着数字技术在教育领域的不断创新和深度应用，中国两亿多的中小学生，乃至一千万的老师、四五亿的家长，都将享受到“互联网+教育”带来的巨大潜力和价值，而我国的教育产业也必将通过科技助力，实现创新发展和转型升级。
【关于阿凡题】阿凡题是首家拥有人工智能研究院的领先教育科技企业，是一家集人工智能、大数据、在线教育、咨询服务、系统开发于一体，专注于中小学在线教育的综合教育科技集团。
阿凡题集团由最初的阿凡题拍搜App发展壮大而来，目前已经拥有拍搜App(阿凡题)、1对1在线辅导App(阿凡题辅导)、线下一站式教育实体店(智能学习吧、阿凡题教育)、双师ERP系统植入、人工智能研究院、学校等多个业务线。
