“你知道这是你身体的什么地方吗?”“这是你身体上最重要的地方，不可以让别人碰的地方” 河海大学外国语学院儿童自护教育实践团走进溧水区石湫镇桑园蒲小学，大学生这样和孩子们对话。实践团通过系列活动，激发孩子的求知欲和好奇心。
7月10日，实践团提前走进了溧水区石湫镇桑园蒲小学，开始了为期十天的下乡支教活动。在实践团成员的认真准备和乡村孩子们的全力配合下，儿童自护课得到师生不错的反响。实践团成员们不仅为偏远乡村的小朋友们普及了一系列保护自己的知识，而且还与这些可爱的孩子们建立了深厚的友谊。
河海大学支教团根据“女童保护”，相应改变，自创了“儿童自护”教育课。对于学生进行认真详尽的儿童自护教育，通过歌曲、视频、手册和讲座等专业科普，让孩子们更好地学会保护自己、健康成长。大学生们准备了别开生面的课程内容，授课形式也很丰富。小老师们教大家唱《儿童自护歌》，孩子们通过歌词内容将自护课讲的重点熟记于心，通过“你说我指”的游戏来认识自己的身体。很多内容对他们还说都很陌生，大学生们通过这些课程，给孩子们了解关于自护方面的知识打开了一个新的窗口。为了拓宽孩子们的知识面增加知识趣味性，实践团还给孩子们准备了绘本阅读课，用不同的方法给孩子们讲故事，让孩子们阅读一些外国知名的绘本，激发了孩子们的求知欲和好奇心。
“以前没有上过这些课，这次知道了之后觉得很新鲜，原来还也可以这样去保护自己。”一位三年级的小朋友说。孩子们觉得老师们很温柔，上课时还会跟他们一起做游戏。通过发下去的调查问卷显示，三年级有一半小朋友认为，自我保护的能力是自己天生就有的，这恰恰证明了孩子们在自我保护方面的一些缺失。当实践团在三年级进行了全部的自护课程之后，孩子们也认识到了要学习自我保护的重要性。
实践团的大学生们也颇有收获。“四年级的孩子们都很活泼，仿佛精力永远用不完的样子，特别闹腾，我的声音几乎完全淹没在了他们的交谈声里。进行完自我介绍后一整个早晨都在与他们进行磨合，面对混乱的课堂，我不止一次有着深深的无助感。但是几个小时的相处之后，我很快和孩子们就熟悉起来，不光我能记清他们的名字，他们也能够准确地称呼我，第一次感觉被人记住原来这么幸福。”小罗老师说。
“很多小朋友其实都有自己的细腻之处，他们会在自己喝水的时候问老师你渴不渴，看到老师站在讲台上的时候问，老师你站着累吗，中午天气很闷热，大家都很疲倦，但走进教室看到孩子们充满活力的笑脸，就感觉整个人又回到元气满满的状态了。”小赵老师开心的说。
