近日，重庆市少儿美术特色学校学生美术作品展开幕式暨渝北实验小学少儿版画陈列馆开馆仪式在渝北实验小学举行，该校学生创作的200多幅版画，赢得了嘉宾和广大师生的啧啧称赞。
据了解，近年来，渝北实验小学以版画教学为特色教育突破口，坚持寓教育于玩耍中，寓艺术于寻常中，既提升了学生的综合素质，又深入贯彻了渝北实验小学“面向大世界，培养小能人”的办学理念，取得了不错的成效。
刀刻版画有困难吹塑版画求突破
“这次画展在我们学校举办，既是对学校版画教学的充分肯定，也是一种鞭策，我们将以此为动力，创新教学思路，擦亮“小能人”美术特色品牌。”渝北实验小学美术教师吴宽友说，版画，是中国传统艺术，但是对于小学生而言，在坚硬的木板上用刀创作，需要较强的手部力量，从儿童的生理特点上看，用刀刻版画有困难，而且存在许多不安全因素，不适合小学生制作。想要在版画制作上取得突破，必须寻找新的方法。
“我们通过对众多儿童画创作形式的比较发现，吹塑纸质地软，易画易刻，可塑性较强，工具简单，取材方便，只需一支笔，乃至一根小竹签，就可以制作出生动有趣的作品。”吴宽友说，这样一来，既保留了版画独特的刀感、画风，又易于操作，吹塑纸最适合小学生用来创作版画。
指尖上有精彩成长中有幸福
左手拿着纸，右手拿着刻刀，在吹塑纸上巧妙地雕刻，再经过印刷，一只“纸兔子”就跃然而出……在渝北实验小学，每个孩子都学习过版画，从版画中收获了快乐。
吴宽友说，版画教学一直是学校的教学特色。为了让儿童吹塑版画的表现形式多样化，形成独特的表现技巧，学校老师们在教学实践中探索了很多方法，线描法、刻线压面法、刻点法、拼块组合法等等。这些技法，操作简单易于掌握，学生在较短的时间内就能将各种技法应用于绘画创作中，能增强表达感受的能力，提高表现作品的技巧。
“学生没有压力，学得轻松愉快。”吴宽友说，为了更好地开展版画教学，学校还编辑了校本教程——少儿版画教材，以便教学时使用。“我们学校已经编辑了三本美术教材，其教学内容有吹塑纸画板的工具介绍和制作流程等等。”吴宽友说，有了教材的指导，孩子们学习起来更容易了，学习积极性也很高，每一次版画课，孩子们都特别认真，也画出了很多精品。
由于在版画教育中的突出成就，2011年12月，渝北实验小学被教育部评定为全国首批中小学中华优秀文化艺术传承学校。
辛勤创作有回报
18件作品被中国美术馆收藏
如今，在渝北实验小学，每一个学生都上过版画课，制作过版画。学校将版画纳入了常规的美术教学，面向全体学生施教。经过多年的教学和普及，该校在版画教学这块实验田中辛勤耕耘，不懈探索，形成了一套表现吹塑版画的技法，学生佳作也不断涌现。其中，《鸡妈妈》《吹泡泡》获国际金奖；《鸭棚子》《窗外阳光灿烂》分别获文化部全国“蒲公英”大赛金奖、银奖；《网大鱼》《丰收乐》获国家教育部全国第三届中小学生艺术节展演一等奖；112件作品在《中国美术教育》《艺术伴我成长系列丛书》《少儿版画》《重庆日报》发表，并入选人民教育出版社、西南师范大学出版社出版的小学美术教材。
与此同时，该校版画社团受邀参加全国各地各类版画邀请展38次，部分作品被远送捷克、日本、美国、韩国等国家展出，18件少儿版画作品被中国美术馆收藏。
如今，少儿吹塑版画已是渝北实验小学的亮丽品牌。学校美术教师通过随堂美术教学普及版画基础知识，在多个版画社团中进行专业辅导，涌现出了一批批优秀的版画作品。现在，这些作品也有了更好的展示空间，随着渝北实验小学少儿版画陈列馆的开馆，学校的版画特色教育将更上一个台阶。
