多彩展示
教学研讨和校长论坛齐助力
动感的拉丁舞、飘逸的太虚拳、灵动的乒乓球操、典雅的国学表演，还有弹琴的、唱歌的、吟诵的、作画的……当天上午，走进外海中心小学校园，嘉宾们就被多彩的社团及特色文化展示吸引了，纷纷驻足欣赏或拍照。
本次活动分特色展示、教学研讨和校长论坛三个部分。活动中，外海中心小学学生展示了太虚拳、拉丁舞、乒乓球操、国学、合唱、古筝、电子琴、等葫芦丝等八项才艺项目，展出250幅绘画作品，112件手工作品，64份手抄报，16幅书法作品。
在教学展示及研讨环节，外海中心小学共安排了112节课，其中，22节重点研讨课，22节推荐研讨课，68节随堂研讨课。除语、数、英外，还有足球、音乐、美术、国学、龙溪校本课程、心理健康、主题队会等丰富的课堂。来自三区四市及市直学校的听课老师挤满了研讨课的教室，认真听讲、做笔记。课堂上，默契的师生互动，融洽的生生交流，无不展现着教师的教学成效和学生良好的学习习惯。课后，大家进行了交流研讨。
在教学研讨的同时，还进行了“特色教育促进学生核心素养发展”的校长论坛。外海中心小学校长余标局、鹤山市共和镇中心小学校长钟景云围绕“特色教育促进学生核心素养发展”这一主题，分别阐释了各自的办学理念、学校发展、学校课程和学校文化建设，分享学校管理经验与感悟，给与会校长带来了新的启迪与思维的碰撞。
参加活动的老师和校长表示，此次活动的成功举办，为江门各市、区教研室、学校、教师的交流学习搭建了很好的平台，对深化基础教育课程改革，创新教研方式，提升教师专业水平、课堂教学质量和学校办学水平起到了积极的推动作用。
外海中心小学
特色教育和“三三四”宜学课堂获好评
全国好老师基地校、中华优秀传统文化教育研究实验学校、广东省基础教育研究实验基地、广东省现代教育技术实验学校、广东省语言文字规范化示范学校、广东省校本培训示范学校、广东省校园足球推广学校（拟定）、江门市乒乓球类体育特色学校……一个个亮闪闪的招牌彰显着外海中心小学的底蕴。多年来，该校坚持“传承优良传统文化，全面育人”的办学理念办学，积极实践龙溪“1+3”扬善教育，全力在“承”和“创”上做文章，在“龙溪文化”上树品牌，使学校在继承优秀本地传统文化的同时，最大程度挖掘并张扬每一位学生的个性，培养积极“向上向善”的学子。
为了将教育理想付诸实际，外海中心小学成立了多种多样的学研外海地方文化社团，如龙溪文学社、棋社、歌舞团、书画社等20多个社团，并定期组织开展形式多样、生动活泼的活动。根据龙溪文化的价值取向和该校小学课堂教学改革的方向，构建了“三重”“三生”“四情”（“三三四”）宜学龙溪课堂，即重人文素养和学习习惯，重基础知识和能力方法，重学习过程和实践创新；强化生本教育、生成教育、生命教育；以满意的情绪对待学生的每一点小进步，以宽容的情绪对待学生的点滴差错，以兴奋的情绪激发学生的学习兴趣，以好奇的情绪激励学生探究学习。
同时，学校下大力气抓师资队伍建设。目前该校有市、区级名师名班主任6人，名师工作室1个，南粤优秀教师2人，省级骨干教师7人，市、区级骨干教师18人。学校注重以科研引领教师持续成长，省、市、区立项“十三五”课题30余项，与香港、广州、江门等地20多间学校成为了联盟学校。该校课题研究成果曾获国家级二等奖，省级的特等奖和一等奖。学校先后荣获“全国红旗大队”“广东省绿色学校”“广东省安全文明学校”“广东省网络研修优秀学校”“广东省法治校园”等荣誉。
当天的活动中，专家、老师们对外海中心小学的特色教育、绿色教研理念以及“三三四”宜学课堂给予了高度评价。
原文来自:中国财经界
