最近在教育领域出镜率较高的一个词：STEAM，到底什么是STEAM呢？其实，STEAM教育理念最早是美国政府提出的教育倡议，是一种重实践的超学科教育概念。STEAM教育在美国的重要性不亚于中国的素质教育，在美国大部分中小学都设有STEAM教育的经费开支，而STEAM也被老师、校长、教育家们时时挂在嘴边。 近年，国内STEAM教育的创新运动在渐渐开始生根发芽，为加速普及STEAM教育理念，培养国内学生的综合素养，全球天赋教育联盟（GATE）由美国CAN国际教育基金会等机构共同成立了GATE中国夏季STEAM学术（营）项目，目标就是积极推动国内教育领域的创新发展，提高学生的综合能力。 
据了解，GATE中国夏季STEAM学术（营）项目是为支持国内具有天赋与潜力的杰出初高中学生的发展需求而设立的，它是以STEAM教育理念为核心的跨学科的深度学术项目。项目重视与强调培养学生的综合素养，倡导与注重学生在通过跨学科的学习过程中，锻炼自身发现问题与解决问题的能力、创新思维能力以及对未知知识领域的主动探究精神。 浩瀚神秘的宇宙就存在许多未知领域，也从来不缺少奇异现象，从黑洞到系外行星，科学家们也一直在不懈地探索和发现宇宙中的神秘新事物。对于外太空的神秘，少年们也保有很强的好奇心，为了实现他们的愿望，同时提高动手实践的能力，GATE中国夏季STEAM学术营启动了欧罗巴（木卫二）任务。 参加这一项目的学生将探索飞行和太空探索的历史，同时研究目前正在开发的让我们更快、更远、更高效地进入太空深处的新技术。学生们将合作策划一个去木星的卫星欧罗巴的任务，通过试验和分析，学生将会理解牛顿的运动定律、伯努利原理和推进系统，为他们实际旅途中可能遇到的挑战和障碍提供解决方案，同时体验在太空探索时受种种限制的基础上工作。
项目的目标就是让学生能够应用并且记录工程设计过程的步骤，找到给定问题的解决办法，同时能够运用地形数据设计漫步车，使其穿越卫星表面。同时计算能源损耗率（能源摄取，最大耗氧量，等等），并且能够描述并设计办法，解决在另一个天体生存的问题。此外，对于描述各种天体也不在话下。 参加了项目的学生将探索太空旅行的推进系统，知道如何解释牛顿定律如何在飞行和太空方面应用，领会伯努利原理。将创建示意图和工程图来探究，交流和保存创意，能够解释流体系统如何被用来传输动力增加输出距离。
在课程学习中将会探索三个主要的分支，以及建立一次成功的天空旅行和维护一个成功的太空栖息地的每一个重要组成部分。此外，2017年学术营教学组由来自美国优秀科学高中——查尔斯顿数理高中具有丰富STEAM教学经验的资深教师全程授课，在教学同时教师也将会为学生提供全方位的学习规划与指导。 这个项目是美国顶级数理科学中学学生最受欢迎课题项目Top10，全英文的教学环境对于提高学生的语言能力也有很大的帮助，由美国顶级数理科学高中STEAM教学组授课，杰出学生还将获得GATE项目奖学金、教师推荐信以及GATE学术项目证书。 GATE中国夏季STEAM学术（营）项目是第一个面向优秀初高中学生、在本土举办的纯正的STEAM学术（营）项目，也是目前最能完整体现设计循环和探究循环方法论以及的体现STEAM精神的学术（营）项目。
[责任编辑：刘许燕]
