首先，美国提倡精读经典，要多读几遍，体会词句的意思外，还鼓励学生边读边做笔记;
其次，读书提问题非常重要，在每一遍的的过程中，学生都被鼓励要问不同层面的问题。第一遍：主要根据故事情节问问题，比如有关 when， where， who， what， how 这些基于事实的问题。第二遍：根据对文章facts的梳理，提出一些带有分析性质的问题，比如文章观点、文章结构、语言特色、文本类型等等。第三遍：开始往上走，根据文章的深层含义，提出一些引申性的问题，比如推断、主题和自己过往经历和生活的关系等等。
再次，提了问题，与老师同学探讨之后，还会鼓励学生写reading respond(读后感)，来整理并表达出自己的观点。
通过这样一个抽丝剥茧的过程，学生就会真正掌握一本经典的精髓。判断力思维、表达能力、写作能力也是在这样一个过程中不断提高。
