图文无关 图片来自互联网即使美国中学布置的暑假作业仅是阅读一两本书，那这些书也绝不是随随便便浏览一下就可以的，老师随书单附赠了好多作业要求，放假回来开学第一周还有测试来评估学生的阅读成果。而作业的完成情况和测试的结果都将计入学科成绩中，想想不容半点马虎的GPA，还能肆无忌惮地过暑假吗？
另外，打算读荣誉课程(Honors Courses)和AP课程的孩子，有好多先期任务要在暑假完成的。根据统计，美国高中生如果计划申请最顶尖的大学，需要选7——12门AP课程；如果是一般优秀的大学，则需要4-8门AP课程；如果是普通大学，那1-4门AP课程也就足够了。而很多AP课程注册的前提条件是修过荣誉课程并达到B以上成绩。这样算下来，想考取还算不错的大学，那几乎是每个暑假都有好几门课的作业要完成。
这些课的作业，从读书写笔记，到完成大量练习题，无论哪一个都得付出很多精力和时间才能搞定。这次我就带大家一起看看美国高中到底布置了什么样的暑假作业，让他们在假期里也像中国学生一样奔波拼命。
为了使介绍更具有普遍适用性，在此选择了一所中档偏上的普通公立高中为例，学生平均SAT分数为1611，ACT分数为24，有86%的学生毕业后继续到大学深造。
美国中学学校官方网站上给出的暑假作业分为英语、数学、科学和社会研究四大类，由于内容过多，在此只选择部分给大家介绍。
美国中学暑期作业之英语
按照年级划分为9年级荣誉课程、10年级荣誉课程、11年级AP课程和12年级AP课程。下面分别看一下各年级的英语作业都具体安排了哪些内容。
9年级荣誉课程
仔细阅读图书The Light in the Forest(《森林之光》)，并做好阅读笔记。在开学的前两周中，教师将针对这本书进行客观题和写作测试，学生需要达到80分以上才算合格。
《森林之光》是一本关于18世纪北美大陆上白人与印第安人之间的悲剧故事，共有将近200页。主人公Johnny Butler是一个白人，但他年幼时被印第安人俘虏，由印第安人抚养长大，并拥有了一个印第安名字True Son。后来，由于当地印第安人与英国殖民之签订的归还白人协议，Johnny回到了白人世界生活，但此时他已经无法适应他自己种族的文化，尤其是当面对白人对印第安人残暴的行径时，他感到无法忍受。于是，他再度回到了印第安部落，可印第安人也不再信任和认可他。最终他被两个世界都抛弃了。
10年级荣誉课程
比起9年级荣誉课程，10年级的要求就复杂了很多。
阅读书目是海明威的A Farewell to Arms(《永别了，武器》)，学生需要在假期中完成整本书的阅读，同时书面回答教师布置的问题，要求引用原文来支撑自己的答案，注意写作风格及标点符号。开学后第一周，教师还会安排针对小说的测试，达到80分以上才算合格。暑期写作加上开学后测试一共占学期成绩的20%。
阅读作业的问题一共有10个，注意都是需要引用原文来回答的，而不是自己感性地天马行空发挥。这也反映了美国教育中强调的evidence-based analysis，基于论据的分析。
11年级AP课程
随着年级升高，课程的要求也越来越多，越来越难。11年纪AP课程的暑假作业完成流程一共需要4大步。
1.准备工作：自学四篇关于如何进行批判性阅读和注释的短文，分别是“怎么在书上记笔记”、“为阅读内容做注释”、“做了注释的书才是你自己的书”、和“如何像一个教授那样阅读文学”中的部分章节。
2.开始阅读：阅读诺贝尔文学奖得主William Golding的《蝇王》，并根据第一步中短文指导的那样在书中做好注释。
3.撰写笔记：学生需要在阅读中做好阅读笔记，根据教师提供的引文和问题进行深层思考，每章一个条目，一共要有12个条目。不可以参考网上其它资料，必须是学生自己的思考，否则视为作弊。
4.提交作业：开学第一天上交作业，同时在开学第一周要进行关于小说的测试。阅读笔记和测试各占50分，加在一起占学期总成绩的20%。
12年级AP课程
在修炼了11年级AP课程之后，12年级AP课程没有做过多的细节要求，但阅读量明显增大了，由11年级的1本书变成了3本书。
2016年暑假的必读书目是又一部反乌托邦巨作，Aldous Huxley的《美丽新世界》，另外还要在教师给出的书单中挑出两本自选书目，其中一本是欧洲文学，另外一本是美国文学。在阅读这三本书时，学生要继续应用11年级AP课程的笔记模板来帮助自己进行批判性思考。然后，在开学后学生将参加针对这三本书的随堂写作测试。
美国中学暑期作业之数学
按照学科内部的专题来划分。一般来说，荣誉课程都设置在9、10年级，AP课程设置在11、12年级。另外，美国高中里学习数学的顺序也是先几何，再代数，最后是微积分。
几何荣誉课程
为了让学生能更好地适应开学之后的几何荣誉课程，教师布置了帮助学生复习之前课程的暑假作业，一共分为7大板块。学生需要在假期中完成对这7大板块核心概念和技能的复习和加强训练。开学后，教师还会安排随堂测试，来评估学生的数学水平。
大学代数荣誉课程
先准备好一本College Algebra第八版的教科书，然后通过学习教科书中的内容来完成教师布置的27页暑假作业，不可以使用计算器。
如果遇到困难，可以参考www.khanacademy.org和www.purplemath.com上的内容。另外，在开学后的第二周，教师会安排关于暑期作业的测试。
预备微积分荣誉课程
想要注册预备微积分荣誉课程，必须之前修过大学代数荣誉课程而且拿到B以上成绩，同时还要有教师推荐才行。为了保证学生的知识足够应对预备微积分荣誉课程，学生在暑假中需要完成教师指定的100道代数复习题。开学第一天学生就需要提交全部完成的作业，然后参加针对这些内容的测试。
微积分AB AP课程
注册微积分AB\AP课程的前提条件是修过大学代数荣誉课程、三角函数荣誉课程和解析几何荣誉课程三门课。因此，这门AP课程的暑假作业就是复习和加强前三门先修课程的内容。同样，开学提交作业，然后参加测试。
微积分BC AP课程
注册微积分BC AP课程的前提条件是修过微积分AB\AP课程，所以暑假作业是复习微积分AB的内容，也是差不多100道题需要完成。同样，开学第一天提交作业，开学第二周进行测试。
美国中学暑期作业之科学
按具体学科主要分为物理、化学、生物三大类，其中每一类中还包含了荣誉课程和AP课程的不同分级。
物理
在物理学科内部还分为一级、二级和C级三门AP课程。
其中一级是预习物理教科书的第一章，然后完成7个小节中的17道题。开学第一天提交作业，之后进行测试。
二级和C级AP课程的暑假作业差不多，都是对前一级别内容的回顾和复习。
化学
化学只涉及荣誉课程和AP课程两门课。
荣誉课程的暑假作业是自学教科书中的第一章，然后完成相应的练习题。
AP课程则是通过完成50道题来复习荣誉课程中的内容。
生物
生物与化学类似，也是只有荣誉课程和AP课程两门。
美国中学暑期作业之社会研究
也是按专题和学科划分，以美国历史为主，另外也有政治、经济、心理等学科。
9年级美国研究荣誉课程
主要是集中在从北美殖民地到19世纪末的美国历史。整个暑假作业分为三项任务。
任务一：45分，制作13名欧洲探险家的信息表。表格中要涵盖探险家的名字，资助他出行的国家，探索发现的关键日期，发现的区域，以及整个探险的影响和意义。
任务二：20分，制作新大陆的地图。地图中要明确标示出新大陆周围的海洋以及内部重要的山川河流，另外还要标明1750年前后各殖民地所属国。
任务三：35分，从教师提供的材料中选择两个第一手原始文件进行分析。
10年级美国研究荣誉课程
延续9年级的课程，将美国历史的学习推进到20世纪。
通过阅读教师提供的材料，学生需要探究19世纪末期美国的政治、经济和社会状态。材料集中在当时人民党的政治诉求，学生要做的是分析人民党所持观点是否合理，所采取的策略是否有效，从而形成自己的政治立场：人民党是正确的还是错误的。然后假想自己就是一名政治家，根据立场撰写一篇演讲稿来支持和宣传自己的观点。
美国政府AP课程
美国政府AP课程的暑假作业主要是希望学生能在开课前对政府如何运作有基础的认识。
学生需要从教师提供的政治争论中挑选出5个进行阐释，概述争论的内容，表达自己的观点，通过论据来支撑观点。每个争论的阐释为30分，5个一共150分。另外，在这5个争论中还需要选出一个来撰写一篇完整的论述文章，并至少引用两个以上的资源作为论据。这篇文章为35分。两个任务加一起185分，占课程第一个学期总成绩的20%。
提供的争论题目包括：
宪法——强制个人购买医疗保险，是必需的还是违宪？
联邦——亚利桑那州法律鼓励警察检查公民身份，是州法侵犯权利还是可允许的行为？
政治文化——移民的文化同化，大熔炉究竟有效吗？
