吉林工程技术师范学院坐落在风光秀美的历史名城吉林省省会长春市，是国务院批准成立的全国第一所专门为职业教育培养培训专业课师资的全日制本科师范院校，也是目前东北三省和内蒙古地区唯一一所独立设置的全日制本科职业师范院校，被誉为职业教育师资的摇篮。学校创建于1979年，原名吉林技工师范学院，隶属原国家劳动总局； 19
吉林工程技术师范学院坐落在风光秀美的历史名城吉林省省会长春市，是国务院批准成立的全国第一所专门为职业教育培养培训专业课师资的全日制本科师范院校，也是目前东北三省和内蒙古地区唯一一所独立设置的全日制本科职业师范院校，被誉为职业教育师资的摇篮。
学校创建于1979年，原名吉林技工师范学院，隶属原国家劳动总局； 1983年，划归吉林省管理并更名为吉林职业师范学院；2002年2月，经教育部批准更名为吉林工程技术师范学院。学校是劳动和社会保障部确定的五所“高等学校职业技能鉴定试点院校”之一，是教育部确定的“全国重点建设职业教育师资培训基地”，是吉林省人民政府确定的全省职教师资保障体系建设的牵头单位。吉林省职业教育研究中心设在我校，面向全省开展职业教育研究、师资能力培训、科研指导和办学咨询等工作，发挥着职业教育省级智库的功能和作用。
学校以职业教育为核心功能，以应用型专业教育为主线，形成了职技高师教育、高等工程教育、高等技术教育“三位一体”、培养与培训“双重支撑”的办学格局；在人才培养特色上，学校强调师范性、职业性和实践性“三性”统一，突出创新能力与实际操作能力的养成与训练；在人才培养模式上，学校强调产学研结合、校企合作、手脑并用、学做合一，要求学生既要取得学历证书，也要取得高级别的技术等级证书或职业资格证书；在推动职业教育发展方面，学校重视发挥教师教育、科研引领和教育教学示范三大母机功能，形成了以国家重点建设职教师资培训基地为核心的职教教师教育平台，以吉林省职教研究中心、省高校人文社科重点研究基地、省重点学校职业教育学为核心的教育教学示范平台。
建校近30年，学校不断创新人才培养模式，凸显 “双师型”人才培养特色，毕业生深受社会欢迎，已有17000余名毕业生从学校走向四面八方，成为国家现代化建设的有用之才。
学校现有信息工程学院、机电工程学院、艺术学院、工商管理学院、生物与食品工程学院、经济技术学院、继续教育学院、基础科学系、外国语言文学系、社会科学系10个院（系），以及社会科学、体育2个教研部，职业技术教育、设计艺术、传媒、食品与生物技术、电子信息技术、机电技术、企业管理、应用化学8个研究所。
目前，学校现有各级各类在校生12500余人，其中在校本专科生8500余人，成人本专科生4000余人。教职工880人，专任教师522人，其中，教授、副教授214人，博士15人，硕士187人，学校有享受国务院政府特殊津贴专家、吉林省高级专家等省级专家10人。
学校占地面积21.6万平方米，总建筑面积18.8万平方米。教学科研仪器设备总值4500余万元，各类藏书74万册。
学校以增强整体实力、突出重点、形成特色为指导思想，通过整合力量，集中组织，形成了职业技术教育学、设计艺术学、食品科学、检测技术与自动化装置、机械制造及其自动化、企业管理学、应用化学7个校级重点学科；各学科形成了相对稳定的研究方向，已有一批年富力强、成果丰富的学科带头人和一支结构较为合理的学科梯队。近5年先后获省科技进步奖、省优秀社科成果奖、省教学成果奖等省部级奖励10项。学校职业技术教育研究中心被确定为首批吉林省高校人文社科重点研究基地，“服装设计与加工吉林省高等学校工程研究中心”被确定为首批吉林省高等学校工程研究中心重点建设立项单位；职业技术教育学被确定为吉林省“十一五”重点学科。
学校本着“优势专业立品牌、新增专业上质量、拟增专业抓特色”的原则，不断加大专业建设的力度，建立起了符合学校办学实际、满足职业教育和吉林省经济社会发展所需的专业体系，现已涵盖工、文、管、理、经、教育6个学科，专业结构更趋合理。现设有机械设计制造及其自动化、材料成形及控制工程、工业设计、电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程、通信工程、测控技术与仪器、计算机科学与技术、人力资源管理、市场营销、旅游管理、信息管理与信息系统、国际经济与贸易、编辑出版学、教育技术学、英语、财务管理、艺术设计、动画、服装设计与工程、装潢设计与工艺教育、数学与应用数学、生物工程、食品科学与工程、食品质量与安全、教育学、行政管理、汉语言文学29个本科专业，机电一体化等13个专科专业。其中，机械设计制造及其自动化、市场营销2个专业被确定为国家级特色专业； 机械设计制造及其自动化、市场营销、服装设计与工程、电子信息工程4个专业被确定为省级特色专业。
进一步加强课程建设，规范课程评估。学校现有省级精品课程3门、省级优秀课程35门，校级精品课程6门，校级优秀课程41门。
加强实践教学及基地建设，抓好“双证书”考核工作，学生的职业资格证书通过率98%。目前，我校的技能鉴定通用工种数量已达68个；校外实践教学基地80余个。2007年，学校电工电子实验中心被确定为吉林省普通高等学校重点建设实验教学中心。
近年来，学校进一步深化教育教学改革，教育教学工作取得了可喜的成绩。几年来，共获省级教研立项81项，获省级教学成果奖、教育技术成果奖、教育科研成果奖30余项。
近几年，学校健全科研工作体制机制，不断提高研究水平，科研工作硕果累累。共获国家级科研立项7项、省部级科研立项91项、地厅级科研立项8 项；荣获省部级奖励7项，发明专利4项，实用新型专利8项；在国家核心期刊发表论文200余篇，出版著作、教材41部。学校编辑出版的《职业技术教育》杂志被评为中国期刊方阵双效期刊、吉林省“精品期刊”。
学校建立了全国首家“中国现代职业教育史馆”，中共吉林省委王珉书记亲自为史馆题写馆名。学校将把史馆建设成为有特色的中国职业教育历史研究与培训基地。
强化素质教育，学生创新能力不断增强。我校学生在挑战杯、数学建模、电子设计、语言文字基本功等各类大赛中，多次获得国家级、省级以上奖励。
学校积极开展高校间的国际交流与合作，先后与美国、德国、韩国、加拿大等国家的一些高校进行校际交流，邀请国外一些高校的专家学者来校讲学，并选派部分师生赴国外留学、进修，参加各种学术活动。与法国多姆省工商会语言学校合作办学，互派学生进行学习；与加拿大国际教育中心、韩国大佛大学等校签订了教育合作协议。此外，学校还先后接待了英国职教学会、美国社区学院交流学会、加拿大社区学院等外国考察团和学术团体来校考察访问。
好风凭借力,乘势正当时。学校正紧紧抓住全省产业结构和经济布局全面调整、大力发展职业教育的有利时机，站在时代发展的制高点上，实施办学创新工程，实现学校功能、特色的整体再造，努力把学校建设成为一所有中国现代化建设特色、老工业基地振兴特征、吉林省职业教育发展特点的职业师范大学。
吉林工程技术师范学院奖学金：
暂无信息
吉林工程技术师范学院就业情况：
无该校综合数据，学校各专业近几年就业率如下：
