四川新闻网雅安7月5日讯（张莹 图/文）7月1日—2日，雅安市雨城区组织一幼、实验幼儿园、三幼园长和教师在雨城一幼开展了暑期学习培训。本次培训由一幼园长田川主持。
7月1日上午9:30，教师们齐聚一幼中信园区会议室。第一个专题由雨城四小教育集团总校长谢建明主讲《做有良知的教育工作者》。谢校长从选择教师这个职业的原因切入，对入职后职业的倦怠到如何成长为专业、智慧型老师做了详细阐述。
7月1日下午是北京师范大学中国主体教育研究组专家、全国教学论研究核心专家组成员祝帅老师主讲的《园本课程的开发》。祝老师运用精简明了的语言，结合生动的案例使教师们了解只有建立科学的儿童观、教育观、课程观、评价观等基本理念，园本课程开发才能高瞻远瞩；只有建立具有园本特色的教育价值追求，园本课程开发才能独具魅力。教师们表示，在今后的研究中，将坚持以园为本，不断构建具有科学性、系统性和有效性的园本课程体系，促进幼儿园课程的完善与发展。
为更好地贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，提升教师观察幼儿、理解幼儿的能力，更适宜地支持、指导幼儿的游戏与学习，提升教师专业能力，7月2日上午，一幼园长田川进行了《关注哇时刻，关注孩子学习》学习故事专题讲座。首先由实验幼儿园和一幼教师进行学习故事分享，随后田园长结合“学习故事”的核心理念，从新西兰课程背景、评价体系、学习故事的具体操作实施方面等方面进行详细介绍，对教师们撰写的学习故事进行分析、讨论。在分析中深入认识“学习故事”中基于儿童的“观察——识别——回应”的实施价值，在讨论中学习“学习故事”中如何对幼儿进行观察、识别、回应及书写要点。最后田园长总结：希望撰写“学习故事”能成为老师的习惯，在今后的教育活动中注重观察幼儿，认真落实《指南》精神，更好地了解、支持幼儿的游戏行为，促进幼儿发展。
7月2日下午，老师们根据自身实际情况，自主选择幼儿舞蹈、律动、教玩具制作、课件制作课程。整个过程学习氛围浓厚、热烈，大家都认真记录、思考。通过暑期培训，有利于教师更好地反思教育教学工作的问题，汲取新知识，拓展理论视野，促进教师专业化发展，提高教师理论素养和实践能力。
