教育是一个民族最根本的事业。教育兴，则民族兴，教育强，则国家强。而小学教育作为基础教育的开端，承担着莫大的作用。
但是，诸多人对小学教育存在着一定的误解，比如，认为小学教育很简单，无非是简单的知识传授；孩子越早上学越好；为了让孩子赢在“起跑线”上，补习班与兴趣班一拥而上等等。
小学该怎么上？全国十大明星校长之一、北京史家小学终身名誉校长——卓立，为你讲述小学教育的真谛。
抢跑入学好不好？
我们国家标准的小学入学年龄是6周岁，具体地说，就是前一年9月1号以后到入学当年8月31号之间满6周岁的孩子，其中9月1号和8月31号都包含在其中。
为什么是6岁，不是5岁，也不是7岁？因为6岁孩子的总体特征显示，他们已经具备了初步的学习能力，并且开始有了系统学习新知的需求。
听说有一些年轻妈妈在生孩子的时候，会想办法，甚至动用医学手段把孩子的生日提前到9月1号以前，就为了孩子将来进小学的时候可以提前一年。
我在这里要强调，必须年满6岁，不要抢跑。要知道，新生儿的差异是按天算的，婴儿期孩子的差异是按月算的，幼儿期孩子的差异是按季度算的。即使到了儿童期，半年的年龄差也会在孩子们的各种行为中非常明显地体现出来。
就普遍性来说，秋冬季出生的孩子一遍就能够听懂的内容，在春夏季出生的孩子那里可能需要多两遍；秋冬季的孩子能够轻松达标的一项体育成绩，春夏季的孩子可能就要多加练习几次。可以说，春夏季出生的孩子，在实际的低年级学习中是比较吃亏的。
而且，利用各种办法提前入学抢跑了的孩子，在班上往往成了“小字辈儿”，总爱跟着比他们大一点的孩子玩耍，久而久之养成从众心理，缺乏领导或管理的能力，这样的缺失往往需要很长一段时间才能显现出来，但造成的影响是无法补救的。
如果你的孩子出生在秋天，我觉得这是命运给孩子的一件礼物，他的行为能力、心智都是在同级的孩子中得到了最充分的生长发展的那一个，他就有可能轻松自如地进入小学阶段。做父母的，为什么要多此一举地收回这份礼物呢？
