2019铜陵市普通中小学招生工作及实施方案

4.建立招生入学工作预警机制。各县区教育主管部门要加强对学龄人口变化均势的分析，积极适应新型城镇化、全面二孩政策和实现教育现代化、实施乡村振兴战略发展需要，统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展，落实“四统一”政策，促进乡村学校均衡分布;市及枞阳县要统筹实施高中阶段普及攻坚计划，积极推进普通高中优质特色发展。合理规划布局中小学校，加快学校建设，保障足够学位供给。 严格按照国家规定标准班额招生，全部消除66人以上超大班额目标，市区消除56人以上大班额工作要求，加强往届班额控制，通过增加班级和教师等措施，合理分流学生。实行严格的转学审批制度，严厉禁止择校等违规转学行为。 5.统筹加强学生学籍管理。严格执行《安徽省教育厅关于进一步明确中小学学籍信息化管理有关事项的通知》(皖教秘基〔2017〕227号)有关要求，规范学籍管理工作。充分运用学籍管理系统的服务功能，及时掌握招生、流动和辍学情况。严格学籍管理规定和严格执行“籍随人走、人籍一致”原则，学生入学后，原来已有学籍的，接收学校要通过学籍系统为学生转接学籍，原来没有学籍的，要为学生新建学籍;学生没有到校报到入学的，学校不得通过招生程序将其学籍注册成正式在校生，不允许存在挂靠学籍问题，不得招收人籍分离的借读生和无学籍学生。 推进义务教育免试就近入学全覆盖 1.合理划定学校招生区域范围。各县区教育主管部门要按照确保公平和免试就近入学的原则，科学制定学校招生计划和公办学校学区划分方案。时逢我市刚刚部分区域进行调整，部分学区划分出现重叠、模糊等现象，各县区要高度重视，做好学区划分之间的协调、设定工作，通过宣传、解释等方法，确保家长理解和社会稳定。学区划分确定后在一段时间内保持相对稳定，确需调整的，各教育主管部门要邀请相关单位和家长代表参与，进行审慎论证，报本级人民政府同意后实施。原则上采取单校划片的方式、且班额控制在小学45人以内、初中50人以内。 2.推进义务教育免试就近入学。各级教育主管部门和各级各类学校不得采取任何形式的考试、考核、测试组织学生入学，不得举办或者参与举办各种培训班选拔学生入学，不得以各类竞赛证书或者考级证明作为招生入学依据。公办学校要按照教育主管部门划定的学区招收适龄儿童少年入学，不得违规招收学区外的适龄儿童少年入学。民办学校要根据免试入学的原则制定招生方案，与公办学校同步招生，不得提前选择生源。 3.保障适龄儿童入学。各教育主管部门要贯彻落实《安徽省人民政府办公厅关于进一步加强控辍保学提高义务教育巩固水平的通知》(皖政办〔2018〕3号)精神，加强对控辍保学重点群体的监控，适龄儿童少年未按《义务教育法》相关规定入学接受义务教育的，学校及教育部门要立即落实失学辍学学生劝返、登记和书面报告责任。对于因身体健康等原因确需缓学的，父母或其他法定监护人应向县级教育部门提出申请，获批准后方可缓学。父母或者其他法定监护人无正当理由未送适龄儿童少年接受义务教育或造成辍学，情节严重或构成犯罪的，依法追究法律责任。 严格按照教育部《关于印发禁止妨碍义务教育实施的若干规定的通知》(教基厅[2019]2号)文件要求，不得擅自以在家学习替代国家统一实施的义务教育，不得参加以“国学班”、“女德”等教育名义开展的全日制培训机构替代义务教育。加大对违法违规导致适龄儿童、少年未接受义务教育的行为，坚决予以纠正，依法依规严厉查处各类开展义务教育的培训机构，引导义务教育适龄儿童少年家长依法送其子女按时入学接受并完成义务教育。