2017年7月5日,浙江农林大学植物保护专业的大二学生,正拿着网兜、广口瓶在学校附近小心地捕捉昆虫。
今年暑假,根据专业实习和提高专业实践能力的需要,浙江农林大学植物保护专业的学生以4—5人为一组,每组学生要用半个月时间活捉1200多只昆虫并制作成标本,相当于每人抓虫近300只。
根据要求,为确保捕捉到的昆虫种类的丰富性,学校还要求所有同学捕捉到的昆虫,必须涉及昆虫纲的16个目的130个科,同时要确保捉到完整的昆虫,避免把昆虫的翅膀、腿、触角等弄坏。
2017年7月5日,浙江农林大学植物保护专业的大二学生,正拿着网兜、广口瓶在学校附近小心地捕捉昆虫。
今年暑假,根据专业实习和提高专业实践能力的需要,浙江农林大学植物保护专业的学生以4—5人为一组,每组学生要用半个月时间活捉1200多只昆虫并制作成标本,相当于每人抓虫近300只。
根据要求,为确保捕捉到的昆虫种类的丰富性,学校还要求所有同学捕捉到的昆虫,必须涉及昆虫纲的16个目的130个科,同时要确保捉到完整的昆虫,避免把昆虫的翅膀、腿、触角等弄坏。