根据案例采访和问卷调查，记者发现相当比例的“校园贷”大学生都将所获资金用于非必须消费品，超前消费、攀比消费现象严重。对此，不少金融业内人士和教育专家都指出：制约“校园贷”要从源头抓起。在相关监管部门重手整治行业乱象的同时，大学生也应着力树立正确的消费观念。
在报社此前问卷调查中的“办理‘校园贷’资金用途主要是什么？”子项结果里，选择“购买鞋和衣服等生活消费品”的贷款学生占到了40.8%，买手机、电脑等电子产品的占23.9%，娱乐、餐饮消费占11.3%，还有部分女生通过“校园贷”途径支付整容、购买大牌手包等奢侈消费。支付培训、学习费用的仅占2.8%。
高校教师和专家认为，一些大学生爱攀比，过分追求物质享受，使得“校园贷”摇身一变成为“套牢”学生的枷锁。应该从多个方面入手，培养大学生正确的消费观，不要让“校园贷”成为“校园害”。
事实上，根据此次问卷调查，办理过“校园贷”的西安大学生中，有34.21%的人总结教训时表示，正是“校园贷”激发了自己的超前消费欲望；18.42%受访者意识到，“校园贷”引发了炫富和攀比，使不少学子的价值观发生了扭曲，陷入超前消费和“校园贷”的泥潭而不能自拔。
西京学院庞舒月老师表示，“校园贷”给大学生带来的危害不容小觑，许多不良校园网贷平台的推出，助长部分学生的非理性消费，对学生本人利益和信用造成了严重损害。“大学生要多了解金融知识，树立正确价值观，形成科学消费观，谨慎贷款、合理消费，认清各类网贷可能带来的风险，谨防受骗。”
消费金融领域专家叶大清认为，大学生消费心理还不成熟，攀比消费心理比较严重。首先，社会家庭层面上，父母应对孩子进行适当教育，帮助树立正确的消费观念。其次，对于“校园贷”自身，普遍存在市场准入门槛太低和行业标准缺失的弊病。国家应对大学生消费分期平台进行适当监管，备案平台信息，将各家平台借贷信息共享，避免过度信贷，同时将借贷信息数据接入央行征信平台。
从自身而言，大学生应提高金融消费知识水平。一方面，大学生应该衡量当前消费的必要性；另一方面，即使通过正规渠道进行分期消费，也要充分评估自己的还款能力，综合自己的月收入评估。一般来说每月还款额不应该超过当月总收入的50%。在确认需求后，慎重选择借款和分期平台。
