江西科技师范学院位于江西省会城市 ―― 英雄城南昌，是我国首批建立的高等职业技术师范院校之一，是江西省唯一一所培养职业教育师资的本科院校，主要培养职业技术教育师资和应用型专门人才。经过 30 年的建设与发展，学校已成为一所以理学、文学、教育学为主的教学型院校，正朝着建设位居全国同类院校先进行列目标迈进。 历
江西科技师范学院位于江西省会城市 ―― 英雄城南昌，是我国首批建立的高等职业技术师范院校之一，是江西省唯一一所培养职业教育师资的本科院校，主要培养职业技术教育师资和应用型专门人才。经过 30 年的建设与发展，学校已成为一所以理学、文学、教育学为主的教学型院校，正朝着建设位居全国同类院校先进行列目标迈进。
历史沿革 学校创办于 1977 年，时为江西师范学院南昌分院； 1984 年，改名为南昌师范专科学校，开始筹建南昌职业技术师范学院； 1987 年，升格为本科院校，正式定名为南昌职业技术师范学院； 2002 年更名为江西科技师范学院。
学科专业 学校是硕士学位授予权单位，现有 6 个硕士点， 7 个省级重点学科；设有 16 个二级教学学院， 46 个本科专业，其中，省级本科品牌专业 11 个；建有 3 个省级重点实验室及省高校人文社科重点研究基地、省高校实验教学示范中心、省高校工程技术研究中心、市科研示范基地各 1 个，形成了以立足职教、面向三产为主体的专业格局。
师资队伍 学校现有专任教师 689 人，其中，正高职称教师 110 人，副高职称教师 146 人，具有博士、硕士学位教师 355 人，硕士生导师 42 人。先后涌现出全国优秀教师 2 人，享受国务院和省市政府特殊津贴专家 10 人， “ 江西省青年科学家（井冈之星）培养对象 ” 1 人，入选 “ 江西省新世纪百千万人才工程 ” 3 人，获 “ 江西青年科学家 ” 称号 2 人，江西省高等学校中青年学科带头人和中青年骨干教师 37 人，获 “ 省级教学名师奖 ” 2 人。
办学条件 学校现有枫林、红角洲两个校区，占地面积 2183 亩，建筑面积 48.3 万平方米，教学科研仪器设备总值 6553 万元，图书 97.8 万册，实验中心（室） 31 个，校内外实习基地 125 个。计算机网络覆盖全校，实现了教学、科研、图书文献检索和办公管理网络化。
人才培养 建校以来，学校培养了 3 万余名全日制本、专科毕业生，为江西职业教育和基础教育发展作出了积极贡献。现有全日制在校生 11214 人。近三年，毕业生就业率均高于全省高校平均就业率。 2004 年以来，学生在世界健美操锦标赛、全国大学生运动会、全国大学生数学建模竞赛、英语竞赛、电子设计竞赛、广告艺术设计大赛等各类竞赛和科技文化活动中，获省级以上奖项 580 项。学校健美操队队员代表国家队夺得了我国健美操项目的首枚世界金牌。
科学研究 2004 年以来，学校教师主持研究各级各类项目 761 项，其中，国家自然科学基金项目 9 项，国家社会科学基金项目 2 项，全国教育科学规划项目 3 项，省部级各类研究项目 377 项。学校教师出版著作、教材 177 部，发表论文 1703 篇，其中 415 篇次被 SCI 、 EI 、 ISTP 三大国际检索收录；获省级以上科研成果奖励 52 项。学校出版发行《职教论坛》、《江西科技师范学院学报》、《国外职业教育》 3 种学术刊物，《职教论坛》被评为全国中文核心期刊，在人大复印转载资料排行榜中列全国教育类报刊第 11 名。
职教基地 学校先后被国家教育部、财政部、体育总局确定为全国重点建设职业教育师资培训基地、全国重点支持建设地方示范性职业院校、国家健美操青少年培训中心，被江西省确定为江西省城镇职教师资培训中心、江西省服装职业技能鉴定站、江西省饭店职业英语标准培训与测试中心。
对外交流 学校重视对外交流与合作，具有招收留学生资格。目前已与美、日、俄、德、英、澳、加等国家高等院校建立了良好的校际协作关系，先后举办了多届中美、中日暑期青年文化交流月活动，德国、法国、非洲等国家地区的职业教育考察团也多次来校参观考察，洽淡合作项目。
社会评价 学校“立足职教，面向三产”的鲜明办学特色，得到了上级和社会的充分肯定。曾被教育部遴选为全国高等职业技术教育院校和江西师范类院校的唯一代表出席全国师范教育工作会议交流办学经验；学校建校 20 周年之际，时任中共中央政治局常委、国务院副总理李岚清同志特为学校题词“培养高素质的职业教育师资，为促进我国职业教育的健康发展做贡献”。学校先后荣获“全国社会实践活动先进单位”、“ 全省职业教育先进单位”、“江西省就业工作先进单位”、“江西省文明单位”等称号。《人民日报》、中央电视台、新华网等 20 多家新闻媒体近年来纷纷报道我校立足地方经济建设、推进学校发展、培养合格人才等方面的显著成果，《江西日报》以系列报道的形式，分九个专题介绍我校办学成就与特色。
江西科技师范学院奖学金：
六、资助、奖励
第十四条 为保证家境困难学生能顺利完成学业，学校实行了“奖、免、助、贷、补”和“接受社会捐助”的资助体系，运用多种途径资助特困生，以解决他们的生活困难。品学兼优的优秀学生每学期还可申请获得奖学金；对学有余力的学生可申请参加学校勤工助学服务中心组织的校内外勤工助学活动，通过适量的课余劳动获得一定的报酬，缓解困难程度和补贴生活费用。
第十五条 为鼓励优秀新生报考并就读我校，实行“优秀新生奖励”制度，重点对第一志愿和高分新生进行奖励，具体奖励办法，可进入我校校园网查询。
江西科技师范学院就业情况：
无该校综合数据，学校各专业近几年就业率如下：
