自己设计商品包装、全面负责网店运营与推广，闵行职教集团（联盟）的中职生与新疆喀什的学生“携手”合开网店。新学期，闵行学生计划前往喀什泽普，与队友“面对面”，实地开展农产品市场调研，并把网店移交给新疆同学自主经营。
从创意策划开设网店、头脑风暴设计营销手段，到前后顺畅地组队沟通、管理对接实战演练等，在实践中，两地中职生的创新创业能力悄然提升。
获得“第一次的成就感”
上海市建筑工程学校、上海市群益职业技术学校、上海市西南工程学校以及上海电子工业学校的29位学生，组成了8支队伍，每支队伍还加入2名来自喀什泽普的学生。学校先对学生团队进行网络营销知识与技能的培训，再让学生实际操作网店销售、策划营销方案。这次销售的产品是新疆喀什的特产核桃、红枣。
上海市建筑工程学校学生、“疆域农品”队队长顾玉龙说，团队已设计好了包装、标识，计划在线上、线下两个渠道销售喀什特产。一方面，他们通过视频发布，网上宣传，将农产品销售出去；另一方面，针对二次加工寻找商家，比如尝试制作枣糕等。“红枣对中老年人有补血等益处，二次加工的市场应该也不错。”在他看来，这项公益活动很有意义，让学生获得了“第一次的成就感”。
西南工程学校同学陈柯樾在设计包装袋时，从是否美观方便、安全环保等方面思考，选中一款中等规格的牛皮纸自封袋；群益职校的姚佳妮在选购包装袋时发现，有的网络卖家开价贵，有的卖家不支持自主设计，经过多方比较才找到合适的卖家。“通过这个任务，我觉得自己的沟通能力得到了提升。”姚佳妮说。不少学员都是第一次接触商品拍摄、软件应用等技术，学习时难免手忙脚乱，但在老师及队友帮助下，问题都得到一一克服。
组队开网店遇物流难题
为同学们上电商运营课程的老师，是西南工程学校电子商务专业的教师周婕妤。
周婕妤在读大一时，一边上学一边开网店。她总结开网店的经验：想要开好一家网店，如果有经费预算，可以砸钱推广刷单，通过一些“免费送”等活动提升销量；但如果没有经费预算，只能通过亲朋好友刷单出售，销量上来了，店铺流量也会上来。当年，她开店运气不错，没有亏过。“从没有基础慢慢琢磨到小店盈利，我觉得首先要了解网店规则。”
在周婕妤看来，两地合作开网店，最大问题可能还是物流，运输费用相对较高，目前他们正在思考解决方法。新疆喀什泽普县是闵行区援疆定点县，去年被确定为国家级电子商务进农村综合示范县，目前正加快推进电子商务在农村的应用和推广。此次由闵行、泽普两地中职学生共同利用电子商务技术促进泽普农产品网络销售，力争助推发展农村物流、促进农产品等网络销售。
团队协作实现创业梦想
作为首批中职创业指导站，“寒茶阁夏”双创基地所在的学校——西南工程学校今年被命名为上海市教育信息化应用标杆培育校。
校长李卉说，学校希望通过打造双创教育平台，转变中职生的思维方式，以创新思维、创业兴趣迎接挑战。
早在创建之初，来“寒茶阁夏”学习的学生可以在餐饮产品上充分发挥想象力，如利用3D打印食品技术创作出印有学校校徽的曲奇、饼干、巧克力模型等，同时还能通过线上体验店等项目，获得创业体验，积累创业经验。
很快，西南工程学校其他专业的学生们也纷纷在“寒茶阁夏”找到了适合自身的项目——楼宇专业群计算机专业学生负责线上微店设计，通过搭建网站，给予“寒茶阁夏”互联网技术支持；建筑装饰专业群下的建筑装饰、工艺美术与动漫专业的学生负责线下体验店的设计、硬装和软装，全程跟踪店铺的美化和产品包装；国际商务专业的学生成为线上微店的经营者，提前感受经营者的艰辛与不易……在多个专业学生的积极参与下，无数个“第一次的成就”在“寒茶阁夏”涌现。
闵行区教育局成职教科科长隋明说，对创业者来说，团队协作非常重要。上海的同学10月将赴新疆喀什泽普，与新疆同学合作运营网店，除了把红枣、核桃卖出去，更要让泽普学子顺利自主经营，共同实现“互联网创业+爱心”的创业梦想。
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