修承义，中学语文教，目前就职于首批国家级重点学校上海市杨浦职业技术学校，担任学校德育主任和团委书记，拥有12年的教育教学经验，提倡“育人”为当代教育的最终目标；曾于2010－2011年赴云南省普洱市西盟佤族自治县支教，2011年6月被评为“上海赴云南省教育对口支援工作优秀教师”。
2013年，修承义老师开始研究婴幼儿家庭教育，主张最好的早教是花时间陪宝宝玩。在玩中加深与宝宝的感情，让宝宝感受爸爸妈妈爱自己，享受家庭的温暖快乐，养成健全的人格，形成开朗活泼的性格。
修承义老师认为，小孩子天生喜欢听故事，在西方国家，父母给孩子讲故事是非常普遍的。父母经常给孩子讲故事不仅能增加孩子知识、启发智力、丰富想像力，还能建立大人与孩子的沟通，增强亲子感情。但是在国内，父母能够坚持给孩子讲故事的家庭却不多，而且存在许多误区。
2014年，修承义取网名“修爸爸”，创建网络电台“修爸爸讲故事”，并担任主播，专注于为2-5岁幼儿讲故事。
如何为婴幼儿讲故事？，修承义老师给家长们以下三点意见：
一、合理挑选故事材料
“修爸爸讲故事”电台，现阶段讲的故事主要是讲给2-3岁的小宝宝听的，他们的接受能力和理解能力有限，持续专注力的程度和时间也有限，所以，爸爸妈妈在给孩子讲故事之前，一定要慎选故事内容。
1、挑选情节简单，短小精干故事，只有这样，故事才既便于孩子理解；
2、挑选表述语言富有节奏感、韵律感的故事，这样不仅听起来朗朗上口，而且便于孩子记忆 ；
3、故事内容要跟生活经验比较接近，讲些宝宝熟悉的内容，让宝宝产生共鸣，更加喜欢；
4、如果是故事书，最好是有彩色图画的绘本，让宝宝边听边看；
二、善于运用肢体语言，激发孩子的想像力
2岁的宝宝，包括3岁4岁的宝宝，他们的抽象思维还不发达，听故事的时候，需要大人通过直观的表演动作，调动他们的思维。
所以，爸爸妈妈在讲故事的时候，最好使用生动的语言、语音、语调、语速，使用丰富的肢体动作和表情，特别要对某些抽象动作进行模仿，帮助孩子更好地理解故事内容，而且可以让孩子产生亲切感。
三、注重吸引孩子参与
如果是大宝宝，比如3岁、4岁的，在讲故事的过程中要适当鼓励他们参与故事情景，比如由妈妈主讲，爸爸和宝宝一起进行角色扮演，或者大人一边讲一边带宝宝演。
宝宝参与故事，能极大激发他的兴趣，而且容易记忆故事内容，关键是在参与的过程中加深亲子感情，锻炼宝宝语言和动作能力。
三、父母要有足够的耐心
经常有家长向修承义老师反馈，说宝宝不爱听故事，要么刚刚听一会儿就不听了，要么是把书抢过去啃，甚至撕书；另一种情况是一个故事讲了十几遍，感到厌烦。由于孩子年龄尚小，专注力不够，他们听故事很大程度上是基于娱乐需求，所以，家长要有足够的耐心和爱心，这也是给宝宝讲故事的关键。
修承义老师希望在自己的倡导下，所有爸爸妈妈都给宝宝讲故事，给宝宝讲故事实际上是在教宝宝做人，养成宝宝的性格，加深亲子感情。修承义个人空间：http://user.qzone.qq.com/54625171
