《大型水泥构件表面缺陷的检测与标示装置》，这样的科研成果并非来自科研机构，而出自17岁高二女生之手。来自周南梅溪湖中学的温馨同学，凭借该成果获湖南省青少年科技创新大赛一等奖，在此之前，她有8项科技创新成果申请了国家专利(其中有1项属于发明专利，3项已获得授权)，还获得了12项比赛大奖，其中，今年4月，她的《蒸馏实验的个性化装置》获中国(上海)国际发明创新展金奖。
温馨同学向记者演示她的水泥平整度检测装置。长沙晚报记者 李卓摄
她解决了水泥平整度检测难题
虽然不是学霸，但她爱思考爱发明。“好多人好奇为什么我一个女孩子会对科技发明感兴趣，其实我小时候的梦想是做外交官，也喜欢画画、拉小提琴!”眼前这位瘦小的17岁女生温馨坦言，自己兴趣广泛，从事科技创新发明只是自己的兴趣之一，“之前在新闻报道中看到许多桥梁坍塌的事故，所以我就和其他同学在想，会不会是由于水泥表面不平整造成的。”
在创新大赛参赛学生和指导老师与省科协青少年科技中心领导合影。（湖南教育新闻网）
带着这样的疑问，她与其他两位同学利用课余时间在网上查资料，甚至跑到建筑工地向工人师傅请教。经过调研他们发现，目前建筑工地上用来测量水泥平整度的工具大部分是简单的棉线，靠的是工人师傅的经验，缺少专业的检测装置。于是，在老师的指导下，他们从网上买来了抽水马达等装置，自己动手设计组装。
在学校的实验室，她向记者展示了自己发明的检测装置。“其实我们就是针对水平面设置了一个标志值，超出误差范围，就会喷出墨水标记!”记者看到，这个专门针对成品水泥块进行检测的装置连上电脑，一旦水泥块凹凸不平，就会启动抽水马达，自动喷出墨水液体进行标记。
学校专为她成立工作室
为了鼓励她创新，学校专门成立了“温馨科技创新工作室”，聘请了学校老师组成团队指导。
“我们的指导老师来自物理、化学、计算机、机器人等专业领域!”温馨的指导老师秦有才告诉记者，为在科技创新方面有天赋的学生设立工作室，是学校的一大创举。
“这些活动并不会对我的学习有影响，而且通过科技创新，我还总结出一些学习方法，平时会多问为什么，不再去死记硬背!”温馨说，曾经胆小内向的她成了同学们眼中活泼开朗的人。短短一年内，这个创客小达人设计出了新的化学实验蒸馏装置、多功能LED照明灯等接地气的创新作品，现在已经读高三的她，想进入大学后选择电子信息类专业作为自己的发展方向。
“在目前的创新创业热潮下，首先培养学生对科技创新的兴趣，给他们支持，同时也要做好与家长的沟通，让大家了解这样的活动对学习也是一种促进!”秦有才老师告诉记者，这些科技创新活动让她的思维更活跃，对生活中寻常的问题多问“为什么”并寻求解决方法，这也成了她众多科技创新的“源泉”。
来源丨掌上长沙
编辑丨谭伟
值班主任丨黄飞武
