每当你走进浙江省云和县安溪畲族乡中心小学，在校园的景观设计和环境布置上，充分利用校园的每一个角落，体现畲族元素，塑造独特的校园风景，鲜明的学校形象，具有畲族特色的校园文化，已成为校园的一道最亮丽的风景线。这是安溪小学弘扬畲族文化特色 打造校园文化品牌的具体缩影。
安溪小学是云和唯一的一所民族乡小学，该校少数民族学生占了40%，学校周围围绕畲族村庄，畲族的历史渊远流长、璀璨多姿，畲族文化底蕴深厚，风情民俗异彩纷呈。为此，学校结合地理环境优势和学校自身的实际，确定了以 弘扬畲族文化 为学校特色进行特色办学，通过营造独特畲文化育人环境，启动畲族文化教育，弘扬浓厚的畲族文化，丰富学校文化内涵，不断提升学校的文化品位，推动学校教育品牌的不断提升。
近年以来，安溪小学充分结合畲乡实际，把实体文化作为学校文化育人中的重要载体。形成凝练学校核心精神文化的校训、校标、校歌等实体文化体现学校特色办学追求。来引导学生对畲族文化传承、关心认识，努力营造一个具有畲乡特色的物化环境。如：与县文化馆合作，创作了以畲语唱的校歌，每天在校园里进行传唱;建立民族展示厅，把 畲物质文化建设 浓缩到其中，通过展示畲族图腾文化，收集畲族具有代表性各种物品，充分让学生直观形象地了解畲文化的内涵，使得传承畲文化办学理念深入人心;还有在学校围墙上，布置畲族历史、畲族文化、畲族民俗、畲族服饰、畲族文艺等宣传壁画;以及让畲族学生穿上畲族服饰，体会民族传统文化内蕴的美丽，使校园文化洋溢着畲文化的气息，突出体现了学校是畲族学校的特色。
此外，安溪小学在教育教学过程中提取畲族 孝、耕、读 的核心文化，并赋予新时代的内涵，结合经典阅读，爱国主义读书活动等开展读书节、艺术节、体育节和科技节活动，使优秀的文化精髓渗透到每一个师生的个性品行中，丰富文化修养。今年，云和县委统战部经过论证并批准了该校畲族特色文化校园建设的项目，项目将在2019年底完成，届时学校的民族特色文化氛围将更加浓厚。
同时，安溪小学通过立足本土文化，以社团活动为载体，把教育的触角延伸到农村，着力整合育人资源，营造家庭、社会、学校共同配合，开展 寻求家乡畲文化 等系列综合实践活动，组织学生深入调查畲乡的人文、自然，引导学生调查了解畲乡特有的节庆、传统习俗，并初步了解畲族语言、信仰、服饰、民歌、舞蹈等传统文化形式。组织学生访问家乡畲族老人，了解家乡的历史名人和遗迹、饮食文化、服饰文化等特点等活动。把畲文化传习活动工作做到实处，把校园文化特色凸显出来。(叶慧杰 叶清 刘文轩)
