开学在即，各小学陆续开展新生家访工作，老师在家访过程中发现，有两个孩子的家庭越来越多，今年新入学小朋友很多都有弟弟或者妹妹。德州市东风东路小学孙莉老师告诉记者，该学校新生报名的学生有五成是二孩家庭。
现象：五成多新生来自二孩家庭
8月15日，东风东路小学新生家访工作已经接近尾声，负责家访的刘静老师告诉记者，在200余名新生中，二孩家庭占了五成以上。
入学新生不少是家中大宝，因为怕没时间接送，很多父母在给孩子报名时，都顺便找好了小餐桌。 孙莉说，在新生报名的时候，就有不少家长一手领着大宝，一手抱着二宝。
在家访过程中我们了解到，很多家庭要么是二孩家庭，要么正准备要二孩。 刘静说，自己目前所教的四年级一个班50多个学生中，也有近一半的学生有弟弟或者妹妹。
记者走访了建设街小学、湖滨北路小学、东风东路小学等多所学校了解到，目前德州二孩家庭的数量比以前增长了不少。 从目前情况来看，10个家庭里面至少有5个是二孩家庭。 一位不愿透露姓名的小学老师说，今年入学的多数是大宝。
面对如此高的比例，老师们纷纷建议道，一年级正是养成良好学习习惯的时候，在这种情况下，家长一定要给大宝更多关注。
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吐槽：家添二宝影响了大宝学习
开学在即，赵女士正在到处给上四年级的大宝寻找班， 自从年初家里添了老二之后，我们就没时间辅导大宝的功课了，只能求助辅导班了。
赵女士说，自从有了二宝，大宝的学习受到影响， 以前儿子性格挺开朗的，学习成绩也一直在上游，但上次期末结束开家长会时，老师反映他在课堂上不认真听讲。
小雅今年上三年级，她的家离学校不到500米远，从二年级开始她就被父母 狠心 地送到小餐桌， 一年级的时候，爷爷奶奶还能接送我上下学，可自从有了弟弟，我中午就不能回家了。
小雅说，自从弟弟出生后，她在家中的地位明显下降， 有时候我正写着作业，弟弟来捣乱，我气不过就推他一把，结果妈妈就骂我一顿。 小雅说，她特别委屈，甚至感觉自己不是爸爸妈妈亲生的。
和小雅一样有类似遭遇的，还有帅帅。 老师留作业让背课文，本想让妈妈帮忙听，可我没背几句，妹妹就哭起来了，我精力就集中不起来了。 帅帅说，妹妹不仅干扰了自己的正常学习，还分走了爸爸妈妈的爱。
爸爸妈妈给妹妹买玩具，从来不想着给我买，我要求时，妈妈还总说 你是哥哥，就该让着妹妹 。 帅帅说，他对妹妹的 争风吃醋 很不舒服，所以不管现在爸爸妈妈说什么，他都会对着干。
孙莉老师介绍说，并不是所有的孩子都因为家中添了二宝而影响到学习，她教的学生小诚学习成绩一直非常稳定，始终在班里前五名， 学生在学校里表现如何，与他的生活环境及父母教育方式关系非常大。
提醒：二孩家庭莫要顾此失彼
面对如此汹涌的 二孩 大潮，对老师和家长来说，都是新的挑战与考验。有着20多年教学经验的天衢东路小学教导主任石成婷叮嘱二孩家庭的爸爸妈妈们：一定多关注刚入学的大宝，最好能提供一个相对安静的学习环境。
一年级是学习习惯最重要的养成期，在这个阶段家长的陪伴尤为重要。 石成婷称，大宝入学后往往会遇到缺少父母关注、与父母沟通机会减少、弟妹影响学习等情况，如果父母不能把握好时机，很容易错过大宝养成良好学习习惯的黄金期。
如果大宝与二宝的年龄相差太大，大宝难以接受二宝的存在，因为他已经习惯了独享父母的爱。二宝出现后，老大的家庭地位和一些特权都有所改变，会影响老大的生活。 石成婷说，如果这个时候忽视大宝，就很容易引发严重后果。
石成婷提醒家长，不能因为有了二宝而忽视大宝的存在，尤其是新生入学后这段时间，爸爸妈妈必须有一方抽出时间陪伴孩子完成作业， 一年级新生的作业应该很少，他们主要的任务是多读书，这个阶段必须有家长的陪伴和引导。
另外，家长也需要多与老师沟通，了解孩子在学校的表现，也可以询问孩子在学校里交到哪些朋友，有哪些新奇的事情发生，让孩子感受到父母对他的重视。
石成婷建议，家长们要鼓励老大给弟弟妹妹树立榜样，让老大树立起自信心，同时培养老大关心、宽容弟弟妹妹的精神， 当两个孩子发生冲突时，当家长的千万不要一味地批评老大，在分清事由后，给孩子一个公平的答复。
妈妈爸爸要告诉老大，每个孩子都有这个阶段，并让老大自己想办法，正确引导弟弟妹妹怎么做，让老大从内心接受弟弟妹妹。 石成婷表示，家长发现孩子情绪问题或行为问题时，千万不要急着骂孩子，要去寻找深层的原因，不要影响孩子的人格成长。
记者汤锦瑶
