时值五月，对于各位2018届考研学子来说，考研英语复习应该已经启动了一段时间了，相信各位考生已经对真题有了一定的研究。在教学过程中，老师们发现各位考生经常会忽略标点的作用，无法充分利用标点加快阅读速度和提升对于文章的理解。
首先，大家都知道标点符号在书面语中主要用来明确语句的含义，标示一个句子或句子中各个成分的起止。其次，除了断句之外，标点符号还能表明两句话之间的逻辑关系。分号在考研英语阅读文章中经常出现，分号连接的前后句子起着什么作用呢?并列。接下来我们来看一下分号在考研阅读中的具体应用。
分号在考研文章中经常起到并列关系的作用。如果分号前后，句子时态相同，那么分号前后的两个句子，基本语意功能相同，各位考生可以只看分号前一句或者后一句，从而加快阅读文章的速度，迅速把握句子核心意思。
【例题1】
If you are talking to a group of managers, you may refer to the disorganized methods of their secretaries; alternatively if you are addressing secretaries, you may want to comment on their disorganized bosses. (2002 Text1)
该句运用了分号，分号前后时态一致，句法结构完全一致。该句意思是“如果你的谈话对象是一组经理们的话，你可以谈论一下他们秘书没有章法的工作。与之相对应的是，如果你的谈话对象是秘书们的话，你也许可以评论一下他们老板的没有章法的工作”。本文要谈论怎么样幽默，实际上，作者使用这句话，想要告诉读者“当谈话对象是经理的时候，就要说秘书不太好，因为这样容易引起经理们的共鸣。然而如果说在秘书们之间，要开个玩笑的话，贬低一下老板好一点，因为这样的话能引起他们的共鸣。这正好说明了第一段的首句的意思，要想使幽默达到效果，得意识到共有的经历和问题，这是文章的第一段的中心思想。
【例题2】
A century ago, Freud formulated his revolutionary theory that dreams were the disguised shadows of our unconscious desires and fears; by the late 1970s, neurologists had switched to thinking of them as just “mental noise” -- the random byproducts of the neural-repair work that goes on during sleep.( 2005 Text3)
该句同样也运用了分号，分号前运用了过去式，分号后运用了过去完成时。但是分号前后都在表达过去不同人对于“梦是什么”的看法。而本文主要谈论现在研究者对于梦的理解和看法，因此该句在实际阅读过程中可以略读，甚至不读。
总之，希望各位考生学习和总结标点符号在文章中的用法，在实战中应用这些方法，提高自己的阅读速度和理解力。
