大众网日照3月15日讯 近日，莒县浮来中心初中立足校情实际，以导学案和小组建设为抓手，加大“活力新课堂”的探索力度，着力建设生本、灵动、高效课堂。
一是内修外炼强素质，提升眼界境界。精心为教师遴选了《高效课堂理论与实践》、《如何构建高效课堂》、《各科课程标准》等书籍。通过写读后感、集体备课交流等形式，提高教师的理论素养。另一方面，积极创造条件，采取 “走出去、请进来”等方式，聘请专家来校讲座，进一步开阔教师视野，提升思想境界。
二是加强小组建设，科学考核评价。把小组建设作为高效课堂建设的必要形式之一，在小组学习上，采用“师徒结对”的互助小组方式，在“预习、互动、测评”三大模块中充分发挥组长和师傅的传帮带作用。在评价方式上，以捆绑评价为抓手，通过小组竞争，每月评定明星学习小组，使师生之间形成合力，让学生在合作学习中共赢。
