(全媒体首席教育记者孙成香通讯员袁迁/文通讯员徐宏伟/摄)
昨日,2019年鄂东南省级示范高中教改联盟高二年级期中联考质量分析会暨教育教学改革研讨会，在黄石二中召开。来自全省18所省级示范高中的200余名骨干教师，分析高二年级期中联考得失，取长补短，同时在教育教学改革研讨会上，认真研究，探索新高考改革教学改变，共谋如何实现教育高质量发展。
鄂东南省级示范高中教改联盟高二年级期中联考，考得如何？黄石二中高二年级主任杨松国详细介绍联考组织情况，并现场做了详细的质量分析报告。
“本次考试既重视基础知识的考查，又注重基本技能的考查，材料在外，答案在内，起点高，落点低，考出了学生水平。”杨松国介绍，本次联盟考试从物理方向、历史方向等多个组合进行详细分析18校考试情况，各学科前十名，语文、数学、英语等每科试卷分析以及今后教学建议，都进行了讲述。
本次考试为对接新高考、研究新课标，把握试题难度、控制试题区度、命制高质量的试题有非常重要的意义。杨松国建议联盟校尽量统一各科教学进度，以便于统筹协调联考工作。同时各联盟学校加强沟通合作，相互学习，取长补短，共谋高质量发展。
那么下一步如何深化教学改革，新高考背景面临哪些挑战？教育教学改革研讨会上，18所学校的分管校长、各校年级主任详细讨论了联考质量分析，新高考改革方案的学习与研讨，选课走班的实施。
来自18校的各学科备课组长们，还对各学科进行质量分析与诊断，新高考改革后学科知识内容增减、知识体系调整变化较大，如何应对新高考背景下教学的挑战，老师们积极参与讨论，各抒己见，取长补短，努力共促鄂东南地区的高中教学质量的全面提升。
会上，联盟协会秘书长李树华宣读优秀试卷评选结果，并请参会领导颁奖。黄石二中党委书记张海霞在致辞中表示，“诚挚希望大家对我校教育教学改革和学校发展多提宝贵意见。”张海霞希望各联盟校认真研究、探索新高考改革工作，深化交流合作，共谋教育高质量发展。
