随着第三批高考改革试点省份综合高考改革方案的确认，高中如何开展高考选考科目与专业选择成为了学校、学生、家长的一大难题。下面51选校生涯规划就高考选科问题作简要分析。
高中分科如何选择？高中如何开展高考选考科目与专业选择？学校开展高考选科指导其实很简单，只要做到以下几点即可：
第一步：选科意向调查，构筑学生探索自我的快捷通道。
以往学生选科主要依据学科成绩，并未出自于学科兴趣或学科潜能，亦或是专业职业发展出路。这样的选科结果最终无法满足学生个性化发展的需求，导致很多大学毕业生就业不对口，找不到适合的职业。
从学校层面上看，选科意向调查有助于做好生涯课程内容的设置与重构，寄发学生深入探索自身的兴趣、智力和价值观，并及时做好学业规划。
第二步：学科兴趣测评，拓宽学生选科决策的信息参考。
新高考改革最大的亮点是学生可以根据自身兴趣特长去选择适合自身个性化发展的学科。学生如何科学量化测评手段作为选科决策的信息参考呢？全国有300+所高中学校采用51选校生涯规划教育云平台，内容涉及认识自我、认识专业、认识学校、认识职业等模块，从不同角度帮助学生认识自我，了解职业世界，有效决策行动，为学生的自主规划提供科学意见和建议。
第三步：生涯实践体验，丰富学生学科专业的价值思考。
新高考改革方案明确提出满足学生个性化需求，从而赋予学生自主选择权，增加了各高校的各专业大类对高中生选考科目有相应的要求，学校需要开展基于学生需求的生涯体验活动。
51选校是中学生生涯规划教育整体解决方案提供商，为学校提供学生生涯发展指导方案，能够协助学生开展职业体验营，促进学生对职业的认识，为选科决策做信息参考。
第四步：选科决策团辅，搭建学生生涯解惑的沟通平台。
新高考下，无论是“3+3”选考模式，还是“3+1+2”选考模式，学生在选科过程会考虑众多因素，比如学科兴趣、学科能力、学科成绩、专业倾向、父母及班主任影响等，而各因素对其重要性影响又有所不同，学生经常会在各种选科组合之间摇摆不定。
