日前，全国多所知名重点高校先后公布了2014年高考招生办法：招生计划进一步向农村及贫困、边远地区生源倾斜；自主招生坚持“阳光”运作，在公平中稳步前行；招考评价更加多元，凸显“不拘一格录人才”的渴求。
“寒门贵子”：增加农村贫困地区招生数额
教育部《关于做好2014年提高重点高校招收农村学生比例工作的通知》中强调，为了让更多勤奋好学的农村孩子看到希望，2014年全国各高校要继续扩大实施农村贫困地区定向招生专项计划，进一步拓展农村学生就读重点高校的升学渠道。
教育部直属高校和其他自主选拔录取改革试点高校，纷纷响应教育部的号召。在2014年招生方案中，划定部分招生名额，且这一比例纷纷高于这些学校年度本科招生规模的2%。
“清华今年在全国拟计划招生3372人，在京计划生源占全国的10.8%，这两个数字与去年基本持平。”清华大学招办主任于涵说，而“贫困地区专项计划”的招生数，则将从去年的60人增至240人。
面向中西部、农村考生较多的省份和“老少边穷”地区的农村学生，全国多所名校启动了各类专项招生计划，惠及无数“寒门学子”。
复旦大学今年正式启动“腾飞计划”，招收超过300名农村户籍学生，约占复旦2014年招生总人数的10%；中国人民大学的“圆梦计划”，2014年招生规模至少扩招50%；天津大学的“筑梦计划”，重点选拔全国832个国家级扶贫县、集中连片特困县(及县以下)中学的优秀农村学生。
除招考名额进一步扩大外，各高校还出台了与招考方案配套的学费减免与奖助学金政策。
“我们郑重承诺，决不让一位学生因家庭经济困难而辍学，决不让一位学生因家庭经济困难而落伍。”复旦大学招办主任丁光宏说， 获得2014年“腾飞计划”优惠政策的学生除可以申请最高额度为50000元／人的新生奖学金外，在校期间还有50多种奖学金可供申请，奖金总额达1300万元／年。
“教育公平的关键是机会公平，根本措施是合理配置教育资源，加快缩小教育差距。”中国人民大学校长陈雨露说，面对农村地区、边远贫困地区的基础教育水平一时无法得到根本性改变的现实，以及在重点高校中农村学生比例一直处于下降趋势的问题，必须在招生政策上率先突破。
自主招生：下大力气解决公开、公平问题
加强信息公开，深入实施高校招生阳光工程，一直是破除社会质疑、提升高校名誉的重要举措。2014年，根据教育部要求，全国重点高校纷纷在这一环节严肃整治、创新实践，特别是在确保自主招生的公平上“下功夫”。
据悉，天津大学今年开始采取招考各环节全程录像，彻底实现“阳光”全覆盖。“如自主招生的面试环节，从考生报到抽签到进入各考场面试全程录像。又如艺术类考试阅卷过程中，阅卷大厅架设多台摄像机多角度全程录像。”天津大学有关负责人说。
复旦进一步完善自主招生的面试流程。“最早的时候，每个教授阅读每份材料只有半个小时的时间，现在拓展到一个半小时；又比如增加面试教授筛选的随机性，以前三天面试下来，五个教授一直都在一起，现在每天不一样的面试团队组合，面试时间也不一样。”丁光宏说，原来学生参加高校自主招生几乎是“裸”面试，今年开始复旦还增加了一个多小时的面试辅导环节，详细地跟学生介绍学校的人才培养理念和面试要求等情况。
2014年，华南理工大学成为国内率先采用自主招生网络面试的高校之一，今年共有近300名考生参加。如何保证网络面试的公正性？网络面试与现场面试成绩的可比性在哪里？
据校方介绍，为了保证两种面试方式的公平公正，华工采取了多项措施：网络面试的考官与现场面试的考官同时接受打分培训，并由纪检部门随机抽签分组确定担任哪种面试的考官；面试内容、题目也是从同一题库抽取。
“按照华工的政策，往年笔试中排名前300的考生可以免面试而获得自招加分资格。而根据教育部今年的政策，所有考生都必须参加面试。于是华工利用这个契机进行了网络面试试点。”校方招办的有关负责人说。
选材标准：高中学业水平考试成绩成重要参考
要打破“一杆尺子衡量所有学生”，高校招生评价制度的改革是关键环节之一。如何才能实现学校与学生的双向自主选择，让有兴趣、有潜力、有个性的学生不会与名校失之交臂？今年，全国多所重点高校纷纷在“不拘一格录人才”上加深了探索力度。
高中学业水平考试成绩引入高考招生评价环节，似成大势所趋。
浙江大学2014年首次采用了“三位一体”招生方式，计划招生人数100人。据该校招办负责人介绍，所谓“三位一体”，是指高校将根据考生的高中学业水平测试成绩、综合素质测试成绩、高考文化分等三项成绩进行综合评价招生。其中学生的高考成绩只占录取权重的六成。
无独有偶，复旦大学也表示，高中学业水平考试成绩将应用于复旦在上海的自主招生选拔录取中。2016年，上述成绩将作为上海生源报考复旦自主招生的主要条件。
丁光宏说，对于符合报名条件的考生，复旦将根据其学业水平考试等第、附加题成绩以及其他报名申请材料综合评价，确定入围进一步选拔的考生名单，具体选拔方法和规定预计于2014年10月左右向社会公布。
与此同时，天津大学依托试点学院探索，实施“创新人才选拔计划”。该计划首次完全依据综合评价结果来录取考生，学生的高考成绩和综合面试成绩按6：4的比例计入最终成绩。此外，该校今年还将继续实施以多元评价为指导的“工程科学”夏令营和“建梦天大”夏令营，将培养教育和考核选拔有机融合。(参与记者：俞菀、李江涛、郑天虹、余靖静、张建新)
