关念基老师分享自己的读书心得 重庆四十二中供图 华龙网发
华龙网11月24日11时45分讯（张华）11月23日下午，“我的书生活”教师读书分享会在重庆四十二中举行，来自北京、重庆、甘肃、河南、广东等省市的200余名教师在分享会上共同探讨读书心得，分享读书乐趣，交流学校书香校园文化建设成果。
教师该怎么读书？7名老师分享读书育人心得
当天下午，来自北京市第一零九中学校高海珊、银川市第九中学校贾文、洛阳市第十九中学校关念基、佛山市顺德一中实验学校何冠笙、佛山市顺德区实验中学校何争德、佛山市顺德区北滘中学校郭健、重庆市四十二中肖秀玲的7名教师以“我的书生活”为主题，介绍了自己读书的经验，分享自己如何将读书与教学相结合的经过。
“信息时代，很多人了解信息不是想了解事实的真相，而是为了证明自己的思想和观点。”来自洛阳市第十九中学的语文老师关念基以《我读，我思辨》为题，从思辨的角度出发，探讨了高质量读书的方式。据了解，关念基还是一名网红老师，她在工作之余笔耕不辍，秉承“思辨驱动，读写一体化”的理念，将教学经验、读书感悟、生活随想发布在个人微信公众号上，目前已经有数万粉丝。
来自顺德一中实验学校的何冠笙老师从专业阅读及语文教学阅读向在场老师分享了自己的经验。“我读专业书籍的思路是勤批注，多勾画，复杂内容旁批思路，同时根据作者的引用按图索骥，进行相关阅读。”据何冠笙介绍，在教学中，她积极推行“模块课程·专题学习”的教育模式，以读整本书为载体，依托网络教室，加大学生语言输入、输出的量，旨在提升学生的思维能力和语言表达能力。
分享会现场 重庆四十二中供图 华龙网发
利用微信上墙 现场200余名老师积极参与阅读讨论
记者在分享会上看到，为了让200余名市内外的老师能在分享会上进行充分交流，重庆四十二中创新模式，利用微信上墙的方式，将参会老师的观点和经验展示在现场的大频幕上，让老师们进行思维碰撞。
“昨天刚好读到同行的一篇文章‘依靠学习，走向未来’读书是学习的有效方式，当我们感觉生活被工作填满的时候正是需要读书的时候。”
“教育要追求有智慧的阅读，才能带来有价值有意义的生活。思辨型阅读，还语文教育应有的高度；阅读中思辨，让世界更加透明。”
“高海珊老师的朗读，声情并茂，一颦一蹙，展现的是离别与生活的苦楚，时而高唱，时而低吟，讲诉的是建设祖国的理想与沉浸书中柔情。”
“关老师提到了《西游记》，吴承恩的笔下对唐僧似乎不太‘恭敬’，这与当时‘天地君亲师’的伦理观念格格不入，为什么有这样的情况？就需要读者通过补充阅读来思考和辨别。”
记者在分享会现场看到，当每位主讲人在台上分享时，四十二中微信平台也不断收到参会老师们的阅读感受，而这些分享也都在现场的大频幕上进行了展示。
“以往分享会更多的是主讲人的经验展示，我们就是想改变这种状态，让更多人参与进来，所以积极利用学校微信平台进行互动。”四十二中负责人表示，众人参与发言的分享会更有意义。
