“角色互换” 学生当“老总”
“角色互换”，是本次就业洽谈会的一大亮点。在217个展位中，有10个是该校学生模拟招聘单位参与的。
“学生在应聘前应该多参加模拟训练，以便在求职时，能尽可能完美地展示自己。”2015级移动互联应用技术4班的吴金鹏同学说。
王晓佳是工商管理学院2016级1班的学生。她全程参与了本届就业洽谈会的筹办工作。
“第一次接手参与这么大的活动，刚开始挺紧张的。但是，总体感觉收获很大。不仅锻炼了组织、协调能力，还锻炼了临危不乱处置应急事件的能力。”王晓佳说，比如这次到场的参会单位，比原计划多了16家。经过努力，在协调好物料的前提下，已报名单位入场完毕后，才排未报名的单位进场。
“‘角色互换’是想让参与学生的学生进行换位思考，调整好应聘的心态，为将来参加工作和踏入社会做铺垫的。”招生就业处副处长王彦红说。
“我们就是要在精准服务上下功夫，立足实际鼓励创新。不仅把握‘入学时’‘在读期’，而且在‘毕业季’也要尽一切可能，拓宽渠道搭建平台，利用离校前的机会，进一步挖掘学生参与学校事务的能力，尽可能多地为他们提供实践锻炼的机会。”学校党委书记岳修峰说。
岳修峰还建议，在这次“实训课”内容外，再加一道考核“自选题”，即：如何保持会场清洁，如何通过“礼貌用语”“不乱丢垃圾”等细节展现同学们的文明素养。
“我们就是要通过引导和鼓励，把综合素质提升，贯穿在每个大学生成长的全方位全过程。”岳修峰说。
(责编：黄莎、石国庆)
“角色互换” 学生当“老总”
“角色互换”，是本次就业洽谈会的一大亮点。在217个展位中，有10个是该校学生模拟招聘单位参与的。
“学生在应聘前应该多参加模拟训练，以便在求职时，能尽可能完美地展示自己。”2015级移动互联应用技术4班的吴金鹏同学说。
王晓佳是工商管理学院2016级1班的学生。她全程参与了本届就业洽谈会的筹办工作。
“第一次接手参与这么大的活动，刚开始挺紧张的。但是，总体感觉收获很大。不仅锻炼了组织、协调能力，还锻炼了临危不乱处置应急事件的能力。”王晓佳说，比如这次到场的参会单位，比原计划多了16家。经过努力，在协调好物料的前提下，已报名单位入场完毕后，才排未报名的单位进场。
“‘角色互换’是想让参与学生的学生进行换位思考，调整好应聘的心态，为将来参加工作和踏入社会做铺垫的。”招生就业处副处长王彦红说。
“我们就是要在精准服务上下功夫，立足实际鼓励创新。不仅把握‘入学时’‘在读期’，而且在‘毕业季’也要尽一切可能，拓宽渠道搭建平台，利用离校前的机会，进一步挖掘学生参与学校事务的能力，尽可能多地为他们提供实践锻炼的机会。”学校党委书记岳修峰说。
岳修峰还建议，在这次“实训课”内容外，再加一道考核“自选题”，即：如何保持会场清洁，如何通过“礼貌用语”“不乱丢垃圾”等细节展现同学们的文明素养。
“我们就是要通过引导和鼓励，把综合素质提升，贯穿在每个大学生成长的全方位全过程。”岳修峰说。
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