四川新闻网达州10月12日讯（张波 龙渠 ）10月10日晚，在四川文理学院第四期校史宣讲会员培训开班仪式上，学校党委副书记、校长刁永锋教授以“办学精神的挖掘与传承”为题，诠释办学精神和校史文化的深刻内涵，勉励校史宣讲员切实承担讲校史、传精神、凝共识的光荣使命。
刁永锋以大学精神、大学文化切入主题，阐述大学精神的形成、大学文化的涵义，厘清两者之间的关系，用校史文化构建大学精神回应何谓大学本质的命题。并以西南联大“刚毅坚卓”的校史演变为例，提出大学精神对人才培养的重要性。指出要以史为鉴，以办学精神为根，才能了解昨天，把握今天，成就辉煌灿烂的明天。
他通过解读该校“艰难困苦、玉汝于成”办学精神的萌发、凝练、价值以及传承。特别指出，在学校基业初创后，虽困难重重，历经坎坷，但历届师生始终信念坚定，不坠青云之志，鼓励广大师生朝着学校既定战略规划和总体目标前进。
刁永锋还阐释了学校“三步走”的发展战略，在办人民满意大学的时代要求下，学校要持续推进“两个重点突破”，深入实施“三个着力优化”，要增强发展自信，始终坚定建设特色鲜明、优势突出的高水平应用型大学的奋斗目标不动摇，以功成不必在我的精神境界和功成必定有我的历史担当，一张蓝图绘到底，重整行装再出发，努力办人民满意的大学。
他表示，校史宣讲会在办学精神的传承中是一支重要的学生队伍，希望宣讲会成员要承担讲校史、传精神、凝共识的光荣使命，要担起责任、练好本领、讲究团结、加油实干，做好校史宣讲、精神传承的工作。
他要求校史宣讲员，宣讲校史一要讲出语言魅力，二要讲出情感魅力，三要出手必出彩，完成必完美。需怀着对校史宣讲、精神传承这一工作的自豪感和责任感，真正把讲校史、传精神、凝共识的责任放在心上，担在肩头，落实在行动上。
刁永锋还为在第三期校史宣讲员培训中认真学习、勤于实践，现已能够在校史陈列馆上岗的8位同学颁发解说员聘书，其中外国语学院大二学生杨洋成为四川文理学院第一位中、英文双语校史解说员。
