上周末是大一新生报到的时间，西安的大学校园里随处可见送孩子的家长，大包小包，扛着拎着，沉甸甸的，你也说不清扛在家长肩头的是什么。
每年这个时间总有一种论调会出现，“这么大的人还要家长送吗”、更严重的是“现在的孩子都废了”。上大学该不该送？
我更倾向于把这种“送别”看作一种仪式，家庭、生活、乃至我们个人的情感当然都需要有“仪式感”。
法国人类学家范热内普认为，人的生命总是存在一个阶段向另一个阶段的转化，在转化的过程中需要一个仪式。每个仪式的背后都有人的愿望和需要，而人们也可以通过仪式的自我暗示，在一定程度上帮助我们达到自我实现的目的。
中国人向来热衷于仪式，而这种仪式自然不应该被限制在固定的“节点”中。任何一个个人认为值得被赋予意义的日子，都有权力为自己操办一场“仪式”，从而获得一种珍贵的、唯一的、内在的自我体验。
孩子上大学对于一个家庭来说是一件大事，它意味着独立、剥离、成长，或者还要伴随着阵痛。
趁着送孩子上大学的机会，父与子、母与女，拥抱告别，分别面对接下来的生活，这样一个“告别式”是人之常情，无关其他。（文：大河）
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