一所高校的更名申报，引发了两所高校学生在各大社交网站上的争论。
早在2016年9月，唐山学院官网就发布了一篇题为《我校隆重举行庆祝建校60周年座谈会》的文章，其中明确，将采取先更名“唐山交通学院”再“建大学”两步走的步骤。
而唐山学院的更名申请，也出现在最近教育部发展规划司公布的2017年度申报设置列入专家考察高等学校名单中。
在西南交通大学历史上，“唐山交通大学”一名只使用了几个月
这引起了远在四川的西南交大学生的担心。西南交通大学在历史沿革中曾用过的“唐山交通大学”之名，有可能在未来被其他高校拿去使用。
官方资料显示，西南交大创建于1896年，前身是北洋官铁路局创办的山海关北洋铁路官学堂。在清末民初，该校几度更名，直至1928年2月，更名为唐山交通大学。同年6月，国民政府宣布南北统一，唐山交通大学改称第二交通大学。这意味着，西南交大以“唐山交通大学”的名号出现仅有数月。
1949年后，该校又数度更名，并于1964年迁往四川，直至1972年正式更名为西南交通大学。
教育部发展规划司的2017年度申报设置列入专家考察高等学校名单
从西南交通大学的历史沿革中不难看出，中国有大学的历史尽管并不长，但更名却特别频繁。
先是清末民初，旧式学堂变身高等学府，例如京师大学堂改名为北京大学；抗日战争时期，大学内迁，不少学校因为合并办学而改名。
1952年院系调整，学习苏联单科大学模式，一些名校的院系被拆分出来单独成立大学，最著名的就是北京“八大学院”，这也开启了“地名+学科”命名大学的模式。
到20世纪80年代，很多“学院”升格为“大学”，例如北京政法学院改名为中国政法大学等。到了上世纪90年代，当时的国家教委决定设置“211工程”，这开启了中国大学一次大规模洗牌和改名风潮，不少知名院校的办学规模和名称，都是在这一时期最终确定。
1998年再度更名为四川大学而在最近十年，则是地方院校改名的高潮，从高职摇身变为学院，从学院一跃成为大学。据《光明日报》的统计，2009年-2014年，中国共有472所高校更名，而2015年还有72所高校更名。也就是说，过去不到10年的时间，有差不多1/4的中国高校都改过名字。
高校改名的套路是什么？从历年来教育部公布的名单中可以看出，高校改名绝非“瞎改”，是有规律可循的。
首先，所有高校改名都希望改得越大越好，以市为名的高校一定要改成以省为名，2013年河南信阳、安阳、周口等7所地方高校更名，新校名中全都以“河南”开头；就算不能以省为名，也至少得改成半个省，烟台师范学院就改名鲁东大学。
以省为名的高校则要尽量改成中国为名的高校，比如北京广播学院改名中国传媒大学；如果不能改成中国，至少要改成小半个中国，比如太原机械学院改名华北工学院又改名中北大学。
2015年，河北联合大学更名为华北理工大学
当然，也有往小了改的，2003年北方交通大学更名北京交通大学，虽然名头是小了，但是更突出“北京”这个身份。
其次，很多学校觉得学院不够“高大上”，一定得改成大学才行。比如在此次教育部公布的名单中，就有16所“学院”申请升格为“大学”。
2010年，大连水产学院改名大连海洋大学第三，要在校名中撇弃冷门专业。流行的有“铁道”改“交通”、“水产”改“海洋”、“地质”改“工程”……就算以有冷门词汇，也要往热门词汇上贴，比如财经、经济、理工等等。步子迈得最大的就是在上世纪90年代中期河北地质学院更名为石家庄经济学院。
第四，是要去掉“职业”“民办”的影子。比如上世纪八十年代成立的海淀走读大学，因为没有宿舍，学生每天回家而被戏称为“海跑儿”。但是2003年，这所学校已经更名为北京城市学院，并计划未来更名为北京城市大学。
对高校来说，改名是件“名利双收”的事情高校“更名潮”的出现，与政府力量的推动及高校自身的利益诉求不无关系。
中国社会一直存在“以名识校”的问题。一所高校更名之后，办学质量可能并没有变，可当年的招生就可能提高录取分数好几十分。2013年，江苏教育学院更名为江苏第二师范学院后，学校每年招收的普通本科生也由更名前的800人左右增长到近2000人，每年高考分数线也提高不少，2017年有些专业的平均分数线接近一本。
2015年，泸州医学院更名为四川医科大学后曾引起轩然大波，存续半年多后又更名为西南医科大学
不仅是中国人，美国人也学会了这一招。据《参考消息》报道，最近几年一些美国高校把自己的名字从“学院(College)”改成“大学(University)”，原因相当纯粹：吸引中国留学生。
除了招生上的好处，还有体量的扩张。学院在资金投入、专业建设、实验设备、师资力量上和综合性大学存在差异。学院升为综合性大学，平台更大，可以设立硕士点、博士点，获得的资源更多，名誉、声誉、影响力、办学层次可能都会获得提升。
以2015年更名的泸州医学院为例，更名后的学校将由2014年时的17个二级院系，20个本科专业，调整为12个院部，25个本科专业。截至2015年5月中下旬，研究生招生人数比去年增长了82%。
促使学院们急于升格为大学的动力之一，是学校领导的行政级别
“更名热潮”与大学行政化也密不可分，南京晓庄学院教授袁宗金认为：“学校更名升格后，领导的官位和待遇也会随之上升，例如处级升副厅级，副厅级转正厅级，这种官僚主义无疑与大学精神背道而驰。”
上世纪80年代华中师范大学的校长章开沅曾在《南方周末》上撰文说，当时很多学院都改名大学，他执掌的华中师范学院本不想更名，但是在教育部门编制的高校名录上，因为华师还是“学院”而排在了很多不知名的“大学”之后，影响到了招生，教育部也在催促更名，于是华中师范学院就改成了华中师范大学。
在学校外，高校更名也是地方政府的政绩利益。各地级市都希望当地大学级别越高越好，名字越响亮越好，因为高校一旦成为地方品牌，不仅有助于引进、留住人才，更能为主政者的政绩考量添上浓墨重彩的一笔。
拿什么遏制高校改名冲动？高校改名表面上看，政府获得政绩，学校得到扩张，公众得到更大的受教育机会。三全其美，何乐而不为？
大学改名也有失败的案例，西安公路交通大学改名长安大学，使该校声望一落千丈
但是在更名潮中，不少高校为达到更名的条件，增设学科、专业，可是这些学科、专业是否符合本校的定位，能否办出高质量，高校却关注不多。据新华网报道，一位在工科学校读艺术系的学生接受采访时说：“自己是进学校后，才知道艺术系是为了学院升综合大学需要健全学科建制才成立的。我们只是学院升级大学的牺牲品。”
事实上，学校内涵与名字没有必然关系，如果没有达到大学的水准，就算改掉名字，也无大学之实。比如，牛津大学位于泰晤士河和柴威尔河汇合处，建校之时河水不深，用牛拉车即可涉水而过，“牛津”便由此得名——这名字不但陈旧，还非常土气，但丝毫没有影响其在全球教育界的地位。
早稻田大学因为是1882年在东京郊区一片稻田里创办的而得名西方国家大学更名也不是没有发生过，但他们往往是为了纪念创建人或者以感谢捐赠人而改名。1810年在威廉·冯·洪堡的倡议下，德国弗里德里希—威廉大学得以创立，1949年改称“洪堡大学”。
所以，公众要破除“以名取校”的思维定式，不简单以名字判断学校水平。但更重要的是，高等教育应淡化高校等级化管理，教育专家熊丙奇就认为：“不能把学校按校名分为三六九等，要强调对高等教育的专业评价，形成各类型、各层次高校都能办出一流水平的办学环境。”同时要立好改名的规则，只有一所学校定位发生显著变化的时候，才可以考虑更名。
