学科竞赛是一种超出课本范围的特殊考试，因而其形式与类型越来越层出不穷、数量众多。但于高校而言，在参赛热情持续上涨的同时，也越来越困惑“如何选择高质量竞赛？”
日前，中国高等教育学会《高校竞赛评估与管理体系研究》专家工作组正式向社会预发布《中国高校创新人才培养暨学科竞赛评估结果》，共12个榜单，成为我国第一个专注高校创新人才培养暨学科竞赛成果的排行榜。
据中国高等教育学会工程教育专业委员会秘书长陆国栋介绍，“该项研究是以教育部2007年、2008年和2010年发布的大学生竞赛资助项目为主要依据，并增加影响力广泛且具有国际性的ACM-ICPC国际大学生程序设计竞赛等竞赛项目，共筛选19个竞赛项目纳入排行。”高教学会事业发展部主任吴英策又补充，通过多轮专家背对背意见征询，采用层次分析法确定两种评估模型，即竞赛贡献和组织贡献，从“竞赛项目等级”“竞赛项目形式”等4个维度及“竞赛秘书处”“竞赛承办单位”等多方面内容分别对两种模型进行综合评价。
