“教”与“学”正发生根本变革
很难想象，作为山西省特色专业，山西大学商务学院电商系电子商务专业，三钻以上的淘宝卖家有200多人，占到该专业全部学生的30%以上。在去年全国大学生电子商务“创新创意创业”挑战赛中，山西大学商务学院学生与全国知名院校学生的比拼中，专业能力一点也不逊色，并斩获全国一等奖。
在白东蕊看来，当好一名电子商务教学老师，比其他专业要辛苦得多：电子商务领域是一个不断发展创新的领域，变化发展很快。在教学上，不仅将最前沿的互联网与电子商务的发展趋势、运营模式与实战技巧有机结合，还要对学生项目从电商的组织运营、团队建设、信息系统、品牌传播、营销策略、物流支付等提出多样性的解决之道。“每个寒暑假，我都要自费购买网络教学课程，给自己‘充电’。”白东蕊说，“在电子商务教学上，不单以知识本身的追求与心灵智慧的净化为目标，‘有效’、‘有用’也成了最高标准之一。”
山西大学商务学院从建院之初就致力于培养应用型人才，这一点在电子商务专业上体现得尤为明显。山西大学商务学院在电子商务专业上重在培养学生的五种能力：网店运营能力、网络营销能力、网站建设能力、商务策划能力和数据分析能力。如今，网站运营和网站建设所涉及的相关课程或交易，早已脱离一张试卷定分数高低的传统考核模式，如：网站运营更多从实实在在的交易量来打分，网站建设以网页设计、制作的精美程度以及多媒体动画设计效果等来核定相关课程的分数。提高教与学的效率，改善教与学的体验，为学生创造有意义的学习经历，在互联网时代，信息技术的发展正在推动“教”与“学”发生根本变革。
产教融合推动“大众创业，万众创新”
山西大学商务学院在电子商务实践性教学、互动性教学的改革成果，正在成为其他高校可以借鉴的样本。由白东蕊以及山西大学商务学院电商系主任岳云康教授主编的《电子商务概论》，已被全国近200所高校列为教材使用，发行量全国第二。“第3版也修订完成，之前没想到第2版使用的高校比第1版增加了100多所。”白东蕊说。前不久，她还应邀传授编写教材的经验。“作为三本院校的教师，能够给一本、二本甚至是985、211院校的的教师传授编写教材的经验，这是我从来没有想过的事情。这也从一个侧面，反映出山西大学商务学院电子商务实践性教学取得了一定的成效。”
日前，太原市信息化中心正与山西大学商务学院积极接洽，希望引入该学院的智力资产，对太原中小企业的电商项目进行优化升级。“山西几乎所有的行业都面临着基于‘互联网+’的升级与转型，特别是在‘大众创业，万众创新’的背景下，越来越多的创业者希望通过电子商务，把山西的特色产品推出去。如何利用电子商务为实体经济服务，打造集教学、实习实训、运营为一体的电子商务人才培养模式，正在成为我们新的实践。”山西大学商务学院党委书记吴建社表示。
白东蕊外出学习考察时，她经常能碰到她的学生，听学生们讲怎样把小微企业做强做大以及其中历经的艰辛和失败。“在电子商务时代，市场份额会加速让给那些有竞争力、有竞争优势的企业，倒逼企业研发，改进产品和技术，提高传统行业的效率。”白东蕊认为。她说她的荣誉感，是看到越来越多她的学生，在“双十一”能够进入天猫主会场（“双十一”日销售额在一千万以上的电商企业才能进入天猫主会场）。白东蕊笑着说：“进入天猫主会场，那是实实在在的业绩，是金钱买不来的。”
