近日，某法国家庭一个有位有自闭倾向的7岁女孩Aimee，因为机缘巧合和一名美国老师成为了好朋友，在这位老师帮助下，Aimee不仅练出了一口流利的北美英语，还彻底走出了自闭阴影。在这背后，是一家中国教育互联网提供了稳定的远程教育技术支持。
Aimee出生在一个中法家庭，爸爸来自河南郑州，妈妈是法国人。在Aimee的成长过程中，妈妈只会讲法语，奶奶只会说地道的河南话。在多种语言环境下，不善言语的Aimee在学校经常成为同学们取笑对象。随后很长一段时间，Aimee变得越来越内向，不愿意与外人说话，也不喜欢外出。
发现女儿的自闭倾向以后，Aimee全家想了很多办法。一开始他们每天带着女儿去楼下跟别人聊天，打算让Aimee多结交一些同龄小朋友，却发现女儿根本不和其它小朋友讲话，小朋友们也不爱带她玩。后来，一家人又经常抽时间带女儿去公园、游乐园等地方，可是发现Aimee对这些地方毫无兴趣，跟陌生人接触也非常紧张，一个劲地要求回家。
转眼到了Aimee上小学的年龄，英语又成为了她的必修课程之一， Aimee仍然不愿意主动张口说话，这种情况让Aimee的父母非常着急。一次偶然机会，Aimee爸爸帮她申请了一家名为VIPKID的在线少儿英语教育平台，这是一家中国互联网教育公司。
不过一开始并不顺利。Aimee在VIPKID连续试听了几堂课后，表现得都比较被动，无论美国老师在视频中如何亲切招呼，以及手舞足蹈地引导她，Aimee始终都不愿开口。
直到有一天，这位名叫Lillian的老师注意到了Aimee的内向情况。在与Aimee的父母沟通后，她特意翻阅了关于儿童自闭的资料，发现很多有自闭倾向的孩子对音乐、绘画等方面的东西会比较敏感，所以她拿出自己擅长的 尤克里里 乐器，在上课期间通过音乐演奏的方式，希望能够打动Aimee。
很快，Lillian的办法起到了效果，当Lillian老师用尤克里里弹起Lemon Tree时，Aimee忽然特别专注地听，还跟着调子哼了几句。注意到这个细节后，Lillian老师每堂课都会弹一首曲子作为开头，并向Aimee介绍这首歌表达的大体意思，鼓励孩子开口跟着唱，Aimee居然真的跟着唱了起来，慢慢地Aimee对外教也越来越信任。
在之后的半年里，Aimee经常会主动要求与Lilian老师上课。Aimee的爸爸欣慰地说 Lilian老师很懂孩子的心理，孩子很多不肯跟我们说的话，都愿意对她讲。而且她跟外教交流多了以后，面对外人也越来越自信，现在她已经有几个要好的小伙伴每天一起上学，真的非常谢谢Lilian老师。
著名育儿专家宋儆认为，孩子内向自闭的原因往往是过多的挫败和否定，导致自我价值过低，不能认可自身引起的。因此，面对内向甚至有自闭倾向的孩子，需要家长更加耐心地给孩子时间，找到孩子的兴趣点，多给孩子鼓励，帮他们建立起与外部世界沟通的信心，这是最重要的。
