枣庄科技职业学院设置了那些专业。内容涉及大学专业设置情况、院系专业设置情况等。 考生报考前要仔细阅读枣庄科技职业学院专业设置情况。
枣庄科技职业学院专业设置
序号 | 学校名称 | 层次 | 专业名称 |
1 | 枣庄科技职业学院 | 专科 | 国土资源调查与管理 |
2 | 枣庄科技职业学院 | 专科 | 工程测量技术 |
3 | 枣庄科技职业学院 | 专科 | 煤矿智能开采技术 |
4 | 枣庄科技职业学院 | 专科 | 矿山机电与智能装备 |
5 | 枣庄科技职业学院 | 专科 | 安全技术与管理 |
6 | 枣庄科技职业学院 | 专科 | 装配式建筑构件智能制造技术 |
7 | 枣庄科技职业学院 | 专科 | 建筑设计 |
8 | 枣庄科技职业学院 | 专科 | 建筑装饰工程技术 |
9 | 枣庄科技职业学院 | 专科 | 建筑室内设计 |
10 | 枣庄科技职业学院 | 专科 | 建筑工程技术 |
11 | 枣庄科技职业学院 | 专科 | 装配式建筑工程技术 |
12 | 枣庄科技职业学院 | 专科 | 智能建造技术 |
13 | 枣庄科技职业学院 | 专科 | 工程造价 |
14 | 枣庄科技职业学院 | 专科 | 建设工程管理 |
15 | 枣庄科技职业学院 | 专科 | 机械设计与制造 |
16 | 枣庄科技职业学院 | 专科 | 数控技术 |
17 | 枣庄科技职业学院 | 专科 | 智能焊接技术 |
18 | 枣庄科技职业学院 | 专科 | 机电一体化技术 |
19 | 枣庄科技职业学院 | 专科 | 智能控制技术 |
20 | 枣庄科技职业学院 | 专科 | 工业机器人技术 |
21 | 枣庄科技职业学院 | 专科 | 电气自动化技术 |
22 | 枣庄科技职业学院 | 专科 | 工业互联网应用 |
23 | 枣庄科技职业学院 | 专科 | 无人机应用技术 |
24 | 枣庄科技职业学院 | 专科 | 新能源汽车技术 |
25 | 枣庄科技职业学院 | 专科 | 智能网联汽车技术 |
26 | 枣庄科技职业学院 | 专科 | 药品经营与管理 |
27 | 枣庄科技职业学院 | 专科 | 汽车检测与维修技术 |
28 | 枣庄科技职业学院 | 专科 | 电子信息工程技术 |
29 | 枣庄科技职业学院 | 专科 | 物联网应用技术 |
30 | 枣庄科技职业学院 | 专科 | 计算机应用技术 |
31 | 枣庄科技职业学院 | 专科 | 软件技术 |
32 | 枣庄科技职业学院 | 专科 | 数字媒体技术 |
33 | 枣庄科技职业学院 | 专科 | 大数据技术 |
34 | 枣庄科技职业学院 | 专科 | 人工智能技术应用 |
35 | 枣庄科技职业学院 | 专科 | 工业互联网技术 |
36 | 枣庄科技职业学院 | 专科 | 护理 |
37 | 枣庄科技职业学院 | 专科 | 助产 |
38 | 枣庄科技职业学院 | 专科 | 药学 |
39 | 枣庄科技职业学院 | 专科 | 中医学 |
40 | 枣庄科技职业学院 | 专科 | 中药学 |
41 | 枣庄科技职业学院 | 专科 | 药膳与食疗 |
42 | 枣庄科技职业学院 | 专科 | 口腔医学技术 |
43 | 枣庄科技职业学院 | 专科 | 康复治疗技术 |
44 | 枣庄科技职业学院 | 专科 | 健康大数据管理与服务 |
45 | 枣庄科技职业学院 | 专科 | 婴幼儿托育服务与管理 |
46 | 枣庄科技职业学院 | 专科 | 金融服务与管理 |
47 | 枣庄科技职业学院 | 专科 | 大数据与会计 |
48 | 枣庄科技职业学院 | 专科 | 电子商务 |
49 | 枣庄科技职业学院 | 专科 | 现代物流管理 |
50 | 枣庄科技职业学院 | 专科 | 旅游管理 |
51 | 枣庄科技职业学院 | 专科 | 艺术设计 |
52 | 枣庄科技职业学院 | 专科 | 音乐表演 |
53 | 枣庄科技职业学院 | 专科 | 学前教育 |
54 | 枣庄科技职业学院 | 专科 | 运动健康指导 |
55 | 枣庄科技职业学院 | 专科 | 智慧健康养老服务与管理 |
枣庄科技职业学院简介
枣庄科技职业学院是经山东省人民政府批准设立、教育部备案的全日制普通高等职业学院。学院前身是山东省枣庄工业学校、枣庄市第二卫生学校和滕州市高级职业学校,2005年升格为公办全日制普通高等职业学院,2007年枣庄艺术职业中专、2010年枣庄广播电视大学滕州分校、2011年滕州市第二职业高中三所职业学校先后并入枣庄科技职业学院。
经过探索与实践,学院逐步形成了集高职教育、中职教育、技工教育、继续教育和职业培训于一体的“一校四牌”办学特色,即“枣庄科技职业学院、滕州市中等职业教育中心学校、滕州高级技工学校、滕州开放大学”,学院党委统一领导,中职学校、技工学校、开放大学二级管理,办学资源共享,“人、财、物”权属明晰、相对独立。目前,学院基于“一校四牌”的“中职与高职、高职与本科,中技与高技、高技与技师”纵向贯通培养体系逐步完善,“中职与中技,高职与高技(预备技师)”横向融通培养基础逐步夯实,“做优高职教育、做强中职教育、做亮技工教育、做实继续教育、做大技能培训”的“五位一体”发展战略逐步明晰。