2021四川信息职业技术学院单招分数线信息主要是为了让考生了解自身当前学业水平，以达到为次年高考目标的目的。历年录取分数线信息仅供参考考生的努力才是关键，希望2021四川信息职业技术学院单招分数线信息能对2022高考的考生有所帮助。
高校招生简章招生章程
2021四川信息职业技术学院单招分数线
2021年单招录取控制线
专业 | 普通类 | 信息一类 | 信息二类 | 加工制造类 | 旅游服务一类 | 汽车类 | 财经商贸类 | 特长生 |
最低分 | 最低分 | 最低分 | 最低分 | 最低分 | 最低分 | 最低分 | 最低分 | |
电子信息工程技术 | 243.6 | 194.2 | 252.4 | 243.8 | ||||
物联网应用技术 | 251.6 | 202 | 241.4 | |||||
应用电子技术 | 221 | 173.2 | 252.2 | |||||
动漫制作技术 | 268.6 | 211.8 | ||||||
人工智能技术服务 | 182.4 | |||||||
软件技术 | 272.2 | 219.8 | ||||||
数字媒体应用技术 | 263 | 239 | ||||||
虚拟现实应用技术 | 180.4 | |||||||
电子商务 | 232.8 | 189 | ||||||
会计 | 179 | |||||||
旅游管理 | 211.4 | 249.8 | ||||||
汽车营销与服务 | 197 | 265.6 | ||||||
市场营销 | 196.4 | 177.8 | ||||||
物流管理 | 202.2 | 173.8 | 211.4 | |||||
计算机网络技术 | 266.8 | 213.8 | ||||||
通信技术 | 214.2 | 176.6 | 204.4 | |||||
信息安全与管理 | 259.2 | 212.8 | ||||||
移动通信技术 | 241.2 | 173.4 | 234.2 | |||||
云计算技术与应用 | 248.2 | 206.4 | ||||||
机械制造与自动化 | 217 | 224.2 | 201.6 | |||||
模具设计与制造 | 205 | 243.8 | ||||||
汽车检测与维修技术 | 202.8 | 265.4 | ||||||
数控技术 | 191.6 | 217.2 | ||||||
新能源汽车技术 | 224.4 | 233.8 | ||||||
数控设备应用与维护 | 178 | 165.8 | 168.2 | |||||
电气自动化技术 | 241.2 | 204.2 | 249 | |||||
电梯工程技术 | 224.2 | 197.4 | 230 | |||||
智能控制技术 | 211.4 | 168.2 | ||||||
工业机器人技术 | 182.4 | 160.6 | 182.2 | |||||
机电一体化技术 | 178.4 | 210.6 | 176.2 |
2020四川信息职业技术学院单招分数线
2020年单招录取控制线
类别 | 录取最低分 （以测试类别划线） | |
普通类 | 242．53 | |
中职类 | 信息技术一类 | 172．8 |
信息技术二类 | 239．8 | |
加工制造类 | 183 | |
财经商贸类 | 217．1 | |
旅游服务一类 | 239．2 | |
汽车类 | 235．8 | |
公共管理服务类 | 257．8 | |
2019四川信息职业技术学院单招分数线
2019年单招专业类别录取控制线
类别 | 录取最高分 （以测试类别划线） | 录取最低分 （以测试类别划线） | |
普通类（720） | 172 | 121.6 | |
中职类（1131） | 信息技术一类 | 170.4 | 94.2 |
信息技术二类 | 169.9 | 125.6 | |
加工制造类（机电） | 173.9 | 108.2 | |
加工制造类（汽车） | 158.8 | 115.4 | |
财经商贸类 | 157 | 115 | |
旅游服务一类 | 162.4 | 123.8 | |
特长类（19） | 篮球 | 118.4 | |
足球 | 150.4 | ||
田径 | 124.9 | ||
舞蹈 | 131.5 | ||
武术 | 129.7 | ||
素描 | 129.5 | ||
声乐 | 131.2 | ||
2019年各专业录取分数线
系部 名称 | 专业名称 | 普通类 | 信息一类 | 信息二类 | 加工类 | 旅游类 | 财经类 |
艺术系 | 数字媒体应用技术 | 143 | 126.4 | ||||
动漫制作技术 | 141.4 | 111.4 | |||||
电子系 | 物联网应用技术 | 136.7 | 110.5 | 139.9 | |||
电子信息工程技术 | 130.2 | 104.2 | 136.3 | ||||
通信技术 | 127.7 | 108.4 | 126.7 | ||||
应用电子技术 | 122.4 | 94.2 | 131.9 | ||||
电气系 | 智能控制技术 | 123 | 97.2 | ||||
电梯工程技术 | 121.7 | 125.6 | |||||
电气自动化技术 | 123.5 | 139.5 | |||||
信息系 | 云计算技术与应用 | 139.2 | 116.4 | ||||
计算机网络技术 | 143.3 | 113.4 | |||||
软件技术 | 146.4 | 116 | |||||
信息安全与管理 | 137.1 | 130.9 | |||||
汽车系 | 汽车检测与维修技术 | 127.6 | 119 | ||||
新能源汽车技术 | 126.4 | 115.4 | |||||
汽车营销与服务 | 121.8 | ||||||
机电系 | 机械制造与自动化 | 124.2 | 110.6 | ||||
模具设计与制造 | 124.1 | 113.4 | |||||
数控技术 | 121.6 | 126.7 | |||||
机电一体化技术 | 126.4 | 108.2 | |||||
经管系 | 旅游管理 | 129.8 | 123.8 | ||||
物流管理 | 125.6 | 97.2 | 115 | ||||
电子商务 | 130 | 95.1 | 132.9 |
2018四川信息职业技术学院单招分数线
2018年单招录取分数线
| 序号 | 专业名称 | 录取分数线 | 类别 |
| 1 | 电梯工程技术 | 128.7 | 普通类 |
| 2 | 智能控制技术 | 132.7 | 普通类 |
| 3 | 新能源汽车技术 | 126.7 | 普通类 |
| 4 | 数控技术 | 132.8 | 普通类 |
| 5 | 云计算技术与应用 | 132 | 普通类 |
| 6 | 数字媒体应用技术 | 134.7 | 普通类 |
| 7 | 信息安全与管理 | 131.5 | 普通类 |
| 8 | 计算机网络技术 | 130.6 | 普通类 |
| 9 | 物联网应用技术 | 128.8 | 普通类 |
| 10 | 通信技术 | 129.7 | 普通类 |
| 11 | 机械设计与制造 | 126.8 | 普通类 |
| 12 | 电子商务 | 131.5 | 普通类 |
| 13 | 旅游管理 | 126.8 | 普通类 |
| 14 | 应用电子技术 | 130.3 | 普通类 |
| 15 | 模具设计与制造 | 127.9 | 普通类 |
| 16 | 工业机器人技术 | 130.6 | 普通类 |
| 17 | 电气自动化技术 | 130.3 | 普通类 |
| 18 | 汽车检测与维修技术 | 121.3 | 普通类 |
| 19 | 信息技术一类(云计算技术与应用) | 95.7 | 中职类 |
| 20 | 加工制造类(工业机器人技术) | 132.4 | 中职类 |
| 21 | 财经商贸类(电子商务) | 132.5 | 中职类 |
| 22 | 加工制造类(数控技术) | 129.8 | 中职类 |
| 23 | 加工制造类(模具设计与制造) | 124.9 | 中职类 |
| 24 | 加工制造类(机械设计与制造) | 137 | 中职类 |
| 25 | 信息技术二类(应用电子技术) | 131.4 | 中职类 |
| 26 | 信息技术二类(通信技术) | 135.3 | 中职类 |
| 27 | 信息技术二类(物联网应用技术) | 131 | 中职类 |
| 28 | 信息技术一类(计算机网络技术) | 95.9 | 中职类 |
| 29 | 信息技术一类(信息安全与管理) | 92.2 | 中职类 |
| 30 | 信息技术一类(数字媒体应用技术) | 93.7 | 中职类 |
| 31 | 旅游服务一类(旅游管理) | 135.8 | 中职类 |
| 32 | 信息技术二类(电气自动化技术) | 130.5 | 中职类 |
| 33 | 信息技术二类(电梯工程技术) | 132.6 | 中职类 |
| 34 | 信息技术二类(智能控制技术) | 134.2 | 中职类 |
| 35 | 加工制造类(新能源汽车技术) | 127.6 | 中职类 |
| 36 | 加工制造类(汽车检测与维修技术) | 125.4 | 中职类 |
| 37 | 足球 | 136 | 特长生 |
| 38 | 篮球 | 119.7 | 特长生 |
| 39 | 田径 | 144.6 | 特长生 |
| 40 | 舞蹈 | 128.1 | 特长生 |
