2024全国大学电路与系统专业排名等信息，主要为同学们选择学校时作为参考，同学们应根据自身实际情况作出选择。截至2024年3月，专业目录共包含12个学科门类（不含军事学），93个专业类，816种专业，新专业也层出不穷，如机器人工程、人工智能、智能医学工程、飞行器设计与工程，都是近年新增热门专业。简言按时代所需专业就是有潜力的专业，2024全国大学电路与系统专业排名希望能对同学们有参考作用。
就业前景好的专业
全国各大学优势专业热门专业
2024全国大学电路与系统专业排名
全国第四轮电子科学与技术学科评估结果，来源于教育部学位与研究生教育发展中心数据可靠性较高，共有74所开设电子科学与技术学科的大学排名情况，比较好的学校有电子科技大学、西安电子科技大学、北京大学、清华大学、东南大学，以下是具体排行名单。| 排名 | 学校名称 | 评估结果 |
| 1 | 电子科技大学 | A+ |
| 2 | 西安电子科技大学 | A+ |
| 3 | 北京大学 | A |
| 4 | 清华大学 | A |
| 5 | 东南大学 | A |
| 6 | 北京邮电大学 | A- |
| 7 | 复旦大学 | A- |
| 8 | 上海交通大学 | A- |
| 9 | 南京大学 | A- |
| 10 | 浙江大学 | A- |
| 11 | 西安交通大学 | A- |
| 12 | 北京航空航天大学 | B+ |
| 13 | 北京理工大学 | B+ |
| 14 | 天津大学 | B+ |
| 15 | 吉林大学 | B+ |
| 16 | 南京邮电大学 | B+ |
| 17 | 杭州电子科技大学 | B+ |
| 18 | 华中科技大学 | B+ |
| 19 | 西北工业大学 | B+ |
| 20 | 国防科技大学 | B+ |
| 21 | 空军工程大学 | B+ |
| 22 | 北京工业大学 | B |
| 23 | 南开大学 | B |
| 24 | 哈尔滨工业大学 | B |
| 25 | 华东师范大学 | B |
| 26 | 南京理工大学 | B |
| 27 | 中国科学技术大学 | B |
| 28 | 厦门大学 | B |
| 29 | 武汉大学 | B |
| 30 | 中山大学 | B |
| 31 | 华南理工大学 | B |
| 32 | 北京交通大学 | B- |
| 33 | 大连理工大学 | B- |
| 34 | 安徽大学 | B- |
| 35 | 合肥工业大学 | B- |
| 36 | 福州大学 | B- |
| 37 | 山东大学 | B- |
| 38 | 湖南大学 | B- |
| 39 | 重庆大学 | B- |
| 40 | 西南交通大学 | B- |
| 41 | 西安理工大学 | B- |
| 42 | 解放军理工大学 | B- |
| 43 | 中国传媒大学 | C+ |
| 44 | 河北工业大学 | C+ |
| 45 | 太原理工大学 | C+ |
| 46 | 长春理工大学 | C+ |
| 47 | 黑龙江大学 | C+ |
| 48 | 燕山大学 | C+ |
| 49 | 上海大学 | C+ |
| 50 | 中南大学 | C+ |
| 51 | 重庆邮电大学 | C+ |
| 52 | 兰州大学 | C+ |
| 53 | 解放军信息工程大学 | C+ |
| 54 | 天津工业大学 | C |
| 55 | 天津理工大学 | C |
| 56 | 南京航空航天大学 | C |
| 57 | 湖北大学 | C |
| 58 | 长沙理工大学 | C |
| 59 | 桂林电子科技大学 | C |
| 60 | 四川大学 | C |
| 61 | 贵州大学 | C |
| 62 | 西安邮电大学 | C |
| 63 | 海军航空工程学院 | C |
| 64 | 北方工业大学 | C- |
| 65 | 河北大学 | C- |
| 66 | 华北电力大学 | C- |
| 67 | 中北大学 | C- |
| 68 | 哈尔滨工程大学 | C- |
| 69 | 苏州大学 | C- |
| 70 | 中国计量大学 | C- |
| 71 | 郑州大学 | C- |
| 72 | 武汉理工大学 | C- |
| 73 | 深圳大学 | C- |
| 74 | 西北大学 | C- |
电路与系统专业是属于工学，是电子科学与技术之下的一个二级学科硕士点，该学科研究电路与系统的理论、分析、测试、设计和物理实现。它是信息与通信工程和电子科学与技术这两个学科之间的桥梁，又是信号与信息处理、通信、控制、计算机乃至电力、电子等诸方面研究和开发的理论与技术基础。因为电路与系统学科的有力支持，才使得利用现代电子科学技术和最新元器件实现复杂、高性能的各种信息和通信网络与系统成为现实。本专业培养在电路与系统学科方面掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，具有独立从事科学研究、科技开发、能作出创造性成果的德智体全面发展的高级科技人才。