2024年山西经贸职业学院招生简章

2024年山西经贸职业学院招生简章包含高校简介、专业介绍、招生计划、招生人数、报考条件、学费标准、宿舍条件、奖助学金等相关信息，考生报考前一定想知道清楚。一般来讲，计划招生人数是不变的，但可以因为生源质量很高而追加招生指标，一般不削减指标。考生在确定所报考的院校时和填报专业志愿时，要仔细阅读2024年山西经贸职业学院招生简章。

全国各高校录取分数线

全国各高校学费情况

山西经贸职业学院2024年招生简章

为了保证山西经贸职业学院2024年招生工作的顺利进行，维护学校和考生合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》有关文件精神，结合山西经贸职业学院招生工作的具体情况，制定本章程。

第一章总则

第一条本章程适用于山西经贸职业学院普通高考、对口升学、三二分段招生工作。

第二条山西经贸职业学院招生工作贯彻“公开程序、公平竞争、公正选拔、德智体美全面考核、综合评价、择优录取”的原则。

第三条学校概况：

(一)学校全称：山西经贸职业学院

(二)学校代码：14177

(三)办学性质：公办

(四)办学层次：高职(专科)

(五)办学类型：高等职业技术学院

(六)办学形式：全日制

(七)录取通知书签发人及职务：副院长（主持行政工作）

(八)颁发毕业证书的学校名称：山西经贸职业学院

(九)办学地点：北校区：山西省太原市南内环西街1号

南校区：山西省太原市晋祠路三段629号

第二章 录取规则

第四条学院执行教育部和山西省教育厅核准备案的分省（区、市）、分专业招生计划，招生计划以各省级招生机构公布数据为准。

招生计划分配原则及办法：根据各省近三年录取情况安排分省分类分专业招生计划。同时，对近三年新生数据进行分析，综合考虑报考生源数量、办学条件及毕业生就业状况，在录取过程中合理安排各专业招生计划。

第五条在高考成绩达到同批次录取最低控制分数线的考生中，学院按照我院在各省(市)招生计划数调阅考生档案，具体比例视各省(市)生源情况而定。

第六条普通高考文理科录取原则：进档考生专业安排以专业志愿优先为原则，按高分到低分顺序进行录取，如考生分数未达到第一专业志愿录取分数，看是否达到第二专业志愿录取分数，依次类推，直至最后一个专业志愿。在考生所报专业志愿均未被录取情况下，对服从专业调剂者，可调到未录满专业；对不服从调剂者，作退档处理。专业志愿不设分数级差。

第七条对口升学录取规则：按平行志愿投档专业，进行录取，从高分到低分顺序进行录取。

第八条三二分段录取规则：严格执行山西省教育厅、山西省考试管理中心相关文件精神及政策规定，制定适合本学院转段考核办法，上报山西省教育厅备案。由中专学校根据分段考核办法组织学生考试、阅卷、登分，考核后组织学生进行网上报名、现场确认，并将最终的考生数据上报山西省考试管理中心。我院根据年初制定的“三二分段”计划，按考生志愿从高分到低分顺序进行录取。

第九条对政策加分考生的录取按照各省（自治区、直辖市）教育行政部门、招生考试机构有关加分或降分的政策执行。

第十条男女比例：不限。

第十一条我院只提供英语教学。

第十二条 我院根据考生填报志愿进行专业划分，对于选报人数少于30人的专业原则上不开班，征求考生意见后进行内部调整。

第三章 其它

第十三条对已录取的考生我院寄发录取通知书。录取结果按教育部要求与各省统一规定的形式集中向社会公布，同时在我院的网站公布。

第十四条新生应在规定时间办理入学手续，逾期未报到者，将视为自动放弃入学资格。

第十五条新生入学后，将依据教育部有关文件规定进行新生资格审查和身体复查。凡属弄虚作假、徇私舞弊取得学籍者，一经查实，取消其入学资格。身体复查不合格者，将按照学院《学生学籍管理办法》有关条例执行。

第十六条 颁发证书

学生在学校规定学习年限内，修完教育教学计划规定内容，成绩合格，达到学校毕业要求的，学校应当准予毕业，并在学生离校前颁发经教育部网上注册的山西经贸职业学院（高职）毕业证书。

第十七条学费、住宿费的收取，严格执行山西省物价局批准的收费标准。

第十八条学院设立以“扶持贫困、奖励优秀、励志助学”为宗旨的评奖评优助学体系，形成了以“奖、助、补、贷、勤、减、免”七位一体的奖学助学保障体系，同时设立“绿色通道”，确保家庭经济困难学生顺利入学，安心学习，正常工作。不让一个学生因家庭经济困难而失学。

第十九条学院原公布的有关招生工作的制度、规定如与本章程相冲突，以本章程为准。

第二十条本章程由山西经贸职业学院招生就业办公室负责解释。

第二十一条通讯地址：山西省太原市南内环西街1号，山西经贸职业学院招生就业办公室

邮编：030024

咨询电话：(0351)6338595、6533086；

监督电话：(0351)6533089

网址：www.sxemc.edu.cn

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