重庆邮电大学移通学院是几本大学？一本还是二本？考生都很关心，考生填报志愿时应考虑实际情况。要知道重庆邮电大学移通学院是几本大学？一本还是二本？，我们可以通过招生分数录取批次知道到。
全国各高校录取分数线招生批次
全国各高校招生简章
1、重庆邮电大学移通学院是几本？
首先，这一点希望大家清楚，教育部门并没有说重庆邮电大学移通学院是二本还是三本，毕业证上只有本科和专科之分，是几本只是民间说法，到底是二本还是三本要根据所在省份招生批次确定（目前高考是按照省份招生，某大学在某省是第二批次招生的话，通常说该大学是二本大学，在第三批次招生的话，通常说该大学是三本大学，既有二批又有三批招生的，通常也认为是三本大学）。
1、根据公开信息可知：
重庆邮电大学移通学院在重庆是第二批次招生，所以我们通常认为重庆邮电大学移通学院是二本大学。
（自2016年开始，重庆高考本科二批、三批合并为本科二批招生）
如果你不是重庆考生，重庆邮电大学移通学院在你所在的省份是本科三批招生的话，你也可以说重庆邮电大学移通学院是三本大学。
以下是重庆邮电大学移通学院2019年全国各省录取批次及分数线，供大家参考，如有变动，以官方为准。若没有具体录取批次，考生可根据自己所在省份的二本、三本批次分数线来对比确定。
2、2019年重庆邮电大学移通学院各省市录取分数线及批次线2019年重庆邮电大学移通学院在各省各批次文理录取分数线（省控线）
| 省份 | 普通本科 | ||
| 招生批次 | 文科 | 理科 | |
| 天津 | 本科B阶段 | 428 | 400 |
| 河北 | 本科二批 | 461 | 379 |
| 山西 | 本科二批C | 405 | 352 |
| 内蒙古 | 本科二批 | 436 | 352 |
| 辽宁 | 普通类本科批 | — | 369 |
| 吉林 | 普通本科二批A段 | — | 350 |
| 黑龙江 | 三批本科A | — | 324 |
| 上海 | 本科普通批 | 403 | |
| 江苏 | 本科二批 | 277 | 307 |
| 浙江 | 一段二段 | 496 | |
| 安徽 | 文理科本科二批 | — | 426 |
| 福建 | 本科二批 | 464 | 393 |
| 江西 | 第二批本科 | 502 | 449 |
| 河南 | 本科二批 | 447 | 385 |
| 湖北 | 本科二批 | — | 388 |
| 湖南 | 本科三批 | 495 | — |
| 广东 | 本科批次 | — | 390 |
| 广西 | 本科二批 | 388 | 347 |
| 海南 | 本科B批 | 522 | 481 |
| 重庆 | 本科第二批 | 458 | 435 |
| 四川 | 本科二批 | 472 | 459 |
| 贵州 | 第二批本科 | 453 | 369 |
| 云南 | 本科及预科 | 480 | 435 |
| 陕西 | 本科二批 | 400 | 363 |
| 甘肃 | 本科二批 | 400 | 366 |
| 青海 | 第三批本科 | 405 | 348 |
| 宁夏 | 二批本科 | 455 | 381 |
| 新疆 | 本科二批 | 387 | 326 |
2、重庆邮电大学移通学院有哪些王牌专业？
相信看完以上信息，重庆邮电大学移通学院是几本您应该大概清楚了，估计您还想知道重庆邮电大学移通学院有哪些王牌专业？以下是学长学姐实名推荐的王牌专业名单：
| 推荐专业排名 | 专业名单 | 推荐指数 |
| 1 | 通信工程 | 4.6(413人) |
| 2 | 电气工程及其自动化 | 4.4(220人) |
| 3 | 工商管理 | 4.3(215人) |
| 4 | 电子信息工程 | 4.4(208人) |
| 5 | 自动化 | 4.3(185人) |
| 6 | 计算机科学与技术 | 4.5(97人) |
| 7 | 网络工程 | 4.4(96人) |
| 8 | 电子信息科学与技术 | 4.2(94人) |
| 9 | 市场营销 | 4.4(87人) |
3、重庆邮电大学移通学院简介
重庆邮电大学移通学院成立于2000年，是经教育部批准（教发函〔2004〕41号），是由重庆邮电大学举办的全日制本科层次的独立学院。2020年5月21日，重庆市教委发布公告，学院将由独立学院积极转设为普通本科学校。
学校位于重庆合川大学城，总占地面积2131亩，校园依山傍水，环境优美，交通便捷。现有通信与物联网工程学院、智能工程学院、大数据与软件学院、淬炼商学院、中德应用技术学院等9个二级学院，共开设通信工程、电气工程及其自动化、软件工程等36个本科专业，4个专科专业，形成了以工为主，经、管、文、艺五大学科协调发展的专业体系，办学定位信息产业商学院。目前在校学生20000余人， 学校现有专任教师1085人，具有研究生以上学位教师710人，具有副高级专业技术职务及以上的教师共364人。
