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长沙市华夏实验学校

更新: 2016-06-28 02:39:59 | 就上学 | 关注: 

类型:小学    城市:长沙    指数:8星

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地址::长沙市星沙国家经济开发区漓湘东路8号

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长沙华夏实验学校是1999年经长沙市教育局批准、由湖南华夏科技发展投资有限公司出资兴建的一所寄宿制学校。2007年1月与湖南师大附中合办现湖南广益实验中学,原小学部作为师大附中广益中学附属小学从体育新城搬迁至现址,毕业生50%直升湖南广益实验中学。 学校位于国家级长沙经济技术开发区漓湘东路8号,交通便利,校园布局合理,环境优美,空气清新,学生活动场地充裕,学校正在扩建广益中学东校区,计划2013年秋季招生,届时附属小学95%以上学生可直升广益中学;学校拥有全新的现代化教学设施,所有教室均配备集网络、广播、监控于一体的多媒体系统及大尺寸投影设备教学系统,学生用微机房、实验室、室内羽毛球场、形体房、足球场、篮球场、游泳池等一应俱全;学生寝室均配有冷暖空调,生活老师全天候服务指导,食堂实行营养配餐,保健医生昼夜值班,保安24小时巡逻值守,周末有校车接送。 学校现有34个教学班、学生1360余名,教职工178人。办学12年来,在各级领导的关怀厚爱下,学校充分发挥民办学校办学灵活的优势,迅速发展为一所初具规模、管理严谨、校风优良的学校。近年来,我校毕业生升入师大附中、雅礼、明德等省市重点名校初中部的人数均在80%以上。从我校毕业的学生中,多人保送或考入清华大学、浙江大学、美国华盛顿大学、英国诺丁汉大学等国内外著名高校。二、师资力量 学校面向全国选聘优秀教师。现有80名专任教师中,有省、市级骨干教师、优秀班主任26名,特级教师1名;小学高级教师28名、中学高级教师4名。三、办学特色 学校遵循“崇德、求实、健体、启智”的校训,坚持“努力使全体学生通过在校学习,得到和谐、主动、全面发展,为孩子终身发展奠定良好基础”的育人目标,积极倡导“科学引领、勤奋务实、团结创新、追求卓越”的华夏精神,深入开展教育教学改革,全面实施素质教育。 学校严格按国家规定开课设节,充分发挥寄宿制学校的优势,注意学生学习兴趣的培养,注重语文、数学、外语等学科基础知识的夯实,重视音、体、美、科学和信息教学;英语及信息教学均从一年级开始。 学校坚持“全面发展、学有所长”的办学思想,注重学生个性培养。常年开设阅读、写作、趣味数学、剑桥英语、小主持人、民间舞蹈、器乐、声乐、合唱、健美操、美术、书法、田径、足球、篮球、排球、羽毛球、跆拳道、电脑绘画、科学实验、剪纸、等25类70多个兴趣选修小组,均选派有经验的专业教师担任辅导;每周4个课时,学生100%参与,每人可选修2项。 学校坚持“以人为本”的办学理念,重视师生员工的身心健康,广泛开展师生员工活动,以增强学校凝聚力,促进学生能力发展和快乐成长,保证教职员工作愉快。四、2011年度师生获奖情况 2011年度,我校教师撰写的教育教学论文,20篇获国家级奖、11篇荣获省级奖、15篇获市级奖;1篇论文在国家级刊物上发表;4本教学编著由南方出版社公开出版发行;1人赛课获县一等奖。 在长沙市教育局和长沙晚报联合举办的首届“高新麓谷”杯创新作文大赛中,我校学生荣获26个奖项(全市共68人获奖),居全市第一;何寄华副市长亲自为我校学生颁奖。 在全国第三届“创作杯”中小学生作文大赛中,我校学生2人获特金奖、63人获金奖、116人获银奖、194人获铜奖。 2011年度,我校共有32名校园小记者的文章在《长沙晚报》上公开发表;5名学生荣获2011年度长沙市“百佳小记者”称号。 在湖南省第六届“生活数学创新设计”复赛中,我校32人荣获一等奖,占整个长沙县赛区的近三分之一;其中高子翼同学获得长沙县赛区唯一的满分160分,陈薪洲以150分居年级第一名。 在第十二届“新希望杯”全国青少年书画写作大赛中,我校学生30人获英语一等奖、59人获二等奖、85人获三等奖。 在2011年长沙市中小学生“三独”比赛中,我校学生4人获一等奖、9人获二等奖、5人获三等奖,居长沙县第一。选派的合唱、舞蹈、器乐三个节目参加了湖南省教育电视台《童心飞扬、畅想六一》的晚会录制,并于2011年6月1日播出。舞蹈《快乐成长》参加县首届民办学校文艺汇演,荣获一等奖第一名。 在第十二届“雏鹰杯”全国青少年儿童书画大赛活动中,我校15名同学获金奖,5人获银奖;52名学生绘画作品在《假日知新》上发表。 在第十二届“雏鹰杯”全国青少年儿童书画大赛中,我校学生书法作品28人获金奖、48人获银奖、45人获铜奖,学校再次被评为书法“全国优质示范教学基地”。 在第十届全国中小学生电脑绘画电子版面制作大赛中,我校学生69人荣获一等奖、56人获二等奖、25人获优秀奖,学校荣获“集体一等奖”。在长沙市教育局举办的“第三届教育IT节”活动中,我校学生4人获一等奖、3人获二等奖。学生电脑绘画作品《水果沙拉》在2011年4月的《中小学电脑报》上发表。

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