新动力艺术高考培训中心成立于2006年，是依托河南大学、河南电视台优势师资发展起来的。它是河南省首家专业从事高考考前播音主持，编导制作的专业培训机构。新动力教育在办学9年以来，坚持精品小班授课，师生零距离接触，测试潜质入学，3大特色！根据播音主持，编导制作的专业特点，结合高考考察要点，已经形成几套独有的教学模式。9年来累计为高校培养输送学生1千余人。连续5年获得播音统考过关率100%，编导统考过关率98%，单招名校通过率56%的优异成绩！新动力艺术高考培训中心推崇“精品小班教学，倾心因材施教”的教学方式，通过面试课堂，着重培养学生的自信和语言表达人际交往能力。9年来，我中心先后获得 河南电视台都市频道“你最有才”会员单位，河南人民广播电台会员单位，中原“十佳精品艺术品牌”，2010年河南省“十佳诚信艺术培训机构”。先后与十余所高校建立良好的合作关系，先后成立了中国传媒大学成人教育联络处，浙江传媒学院河南地区招生咨询处，成都理工大学广播影视学院河南招生团报站，河北传媒学院河南招生联络处等等。新动力艺术高考培训中心在师资队伍建设上也形成了自己鲜明的特色，我们形成了考试顾问指导教学方向，教导主任制定、监督、协调实际教学，理论老师传授理论、学习技巧，实践讲师指导实践和面试疑难的特色教学模式。新动力艺术高考培训中心依托河南大学、中原工学院优势师资，紧扣河南省编导制作、播音主持统考教学方向。让学生顺利并且高分通过河南省专业统1考试，另外还将为学生负责高校关系协调、带队考试等1系列服务项目。年新动力在保持原有特色的基础上，推出了优秀师资引进计划！我们形成了以河南电视台编导，超级女声河南赛区总导演 武景文，原河南电视台编导 河南大学客座讲师 陈莹，毕业于中国传媒大学 河南人民广播电台主播 高典 ，河南人民广播电台编导 韩寒等12人组成的省内结构组成最合理，知识覆盖最专业的编导、播音教学团队！、优秀师资新动力教育视教学质量为生命线。秉承教育是良心工程这1理念。依托河南电视台，河南大学，形成1支结构合理，特色鲜明的专业师资队伍。特色1、特邀考试顾问。 指导协调引进高水平师资力量。 指导协调各界社会关系，为学员提高完善高端的学习保障。 最快获得最新考试新题及动态，指导教学方向。特色2、专业师资团队 所有1线师资均名校、任教专业毕业 媒体1线工作经历 艺考辅导3年以上经验 亲身经历艺术高考特色3、教务主任监督教学教务主任严格审核教师教案 定期进行学生评教 组织模拟考试，检验教学效果特色鲜明，分工明确的教学队伍建设，是教学的第1保证。完善的教学设施、中心地址新动力教育郑重承诺：免费试听课程，试听满意后再缴纳学费。中途不满意无理由退费。欢迎来校咨询，试听！ 新动力独有特色小班，每班人数不超过5人。真正小班授课，对学生更负责，对专业更认真！！
播音中的情感把握时间:2011-08-17 14:48 来源:未知 作者:admin一、情感是播音之魂
在播音艺术中，有三个基本要素：语音、语调、重音。语音强调的是音准，是普通话的基本要素之一；语调是语言的风格，是每个播音员的特色所在，是播音风貌的一种体现；重音就是断句，如何让所播的文稿听起来有层次感。这三者构成了播音的风貌，缺一不可，其中最难把握的是语调，语调是播音员播音风格的灵魂所在。
语调是看不见摸不着的，完全凭借播音员对文章的把握和理解。不仅要理解作者的意图，还要深化成为自己的意图，在作者的意图之上进行再创作。不同的播音员对作品的理解不同，形成的播音风格也各不相同。这些各不相同的播音作品听起来各有各的“味道”，体现出的是播音员的情感变化。
二、驾驭情感就是创造播音特色
播音是二度创作，是在文章作者创作的基础上的声音再创作，播音是为文章“做嫁衣”，一切都必须围绕文章的语意表达来进行，不能脱离作者本意而另起炉灶。让听众听清文章的脉络层次，理清事件的发展经过。
1.新闻播音
有些播音员片面认为，抑扬顿挫的语调听起来好听，就运用到任何文体的播音上。消息是客观的，必须以客观的语调去把握；通讯带有一定的感情色彩，就要按照文章感情的起伏进行加工，最大化地还原作者的主观色彩。在情感的把握上，播音员可以依靠重音、断句等手段为文章划清层次，该连的时候连，该停的时候停；在语音节奏上要均匀，不可时紧时松，时快时慢。播音员应该通过语调的轻微变化体现舆论对新闻事件的看法，引导听众思考。
2.文艺播音
文艺作品是作者主观情绪的表达，这种区别也带来了播音上的区别，要围绕作者的主观情绪来结构播音作品。例如电视散文《梦里水乡》开头写道：“梦里水乡，生在一泓欲语的荷色上，荷色是上好的丝绸，上面绣一朵睡莲，名字叫周庄……”播音员在播这一段文字时充满了深情，语速随着画面中缓缓流动的水面舒缓而悠长，给人以一种淡雅、清新的感觉，让人对周庄小镇心生向往之情。假如这段文字以客观的描述性语调来播，不仅毫无美感，也会破坏作者的创作意图。
三、从生活中寻找情感的“气场”
播音要有好的情感，然而好情感不是单纯的技巧，而是播音员由内而外气质的散发。优秀播音员的播音作品能给人以一种美的享受。这种播音中的情感“气场”来自于他对生活的满腔热情。
在生活里，播音员要养成多思考、多发现、多倾听的习惯，从别人的感受中寻找情感基点，然后升华成自己的感受。要多欣赏播音名人名家的作品，从他们的经典播音作品中感悟情感的把握，尤其是一些优秀的诗歌朗诵。
播音是一种综合素质的体现，包括气质修养、文学修养、声音技巧、社会修养等。只有方方面面都得到了提高，播音才会达到“腹有诗书气自华”的效果。
