竹园小学

竹园小学创办于1989年，目前有24个教学班，1128名学生。教职工66人，小学高级教师职称以上49人，本科学历以上35人，学历达标率100％。2005年6月通过省一级学校评估，学校是深圳市首批“花园式、园林式”单位，深圳市文明学校，2003年被评为深圳市巾帼文明示范岗，同年获得了深圳市办学效益奖，2004年学校被评为心理健康教育达标校、科技特色学校，同年学校成为中德校园环境管理首批试点学校之一，并获得了全国绿色学校创建活动先进单位光荣称号。  学校以“三个现代化”(教学观念现代化，教学设施现代化，教学手段现代化)为支点，以“三个高质量”(高质量的师资队伍，高质量的学生素质，高质量的学校管理)为重点，以“三个特色”(教学有特点，学生有特长，办学有特色)为标准，强化教师队伍建设，加大课程改革和信息化建设力度，求真务实，规范办学，努力提升办学质量，推进学校现代化建设。学校积极倡导和培育“以人为本，和谐发展”的办学理念，努力把学校建成“立体的大课堂和具有特色的教科书”，构建催人奋进，充满活力，特色鲜明的校园文化，筑造文明严谨、和谐共处、充满欢乐的精神家园。学校努力铸造教育品牌，坚持特色办学，目前，学校在心理健康教育、绿色环保教育、科技教育、英语教育等方面，已形成了办学特色。这些教育特色为学校的文化沉淀与可持续发展打下了坚实的基础。  辛勤耕耘，花繁果硕。学校已形成了良好的校风、教风和学风，教育质量稳步提高。近几年来，学校在国家、省、市各级别、各类别比赛中取得了显著的成绩。同时，学校积极开展丰富多彩的课外活动，每年举办的科技节、体育节、艺术节等综合性大型活动，为挖掘和培养学生特长，为学生的特长发展搭建了一个大舞台。  校本开发，校本教研起点高，有特点。学校先后开发了《学校环境教育方案》、《学校环境教育教案》、《小学生环境保护行为规范》、《校园童话剧》、《校园英语》等校本课程，并将这些校本课程纳入学校的课程计划中，在校本教研中发挥较大的作用。  目前，学校正深化教育教学改革，积极推进素质教育，大力倡导科研兴教，精心策划校园文化，努力把学校建成学园、花园、家园、乐园“四园式”的现代化学校。