东方金子塔学校

东方金子塔儿童潜能培训学校由台湾儿童教育专家连凰岑女士于2001年在北京创立，是一所集儿童潜能研究、开发、培训于一体，具有国际教育特色的专业机构，主要教学科目为心算、唱歌识字、经典诵读、金子作文、趣味数学等项目。创立四年多来，东方金子塔以弘扬中华传统优秀文化为己任，致力提高儿童素质教育，秉承科学先进的教育理念，以人为本，努力构建一种崭新的人性化、个性化教学模式，启动全国连锁特许加盟经营战略，学校由一个小的教学班迅速发展成为一个全国性教育集团，截至2006年5月，全国共有200家分校和加盟校，专业师资2500余人。目前，东方金子塔已经成为国内最具影响力的儿童潜能开发和珠心算教育品牌，教学体系科学完备，通过中央教育科学研究所教育信息研究中心、中国特色教育项目课题组评审，被命名为中国首家“特色教育项目学校”，被北青传媒评为“2005年度北京公众满意的中小学课外辅导机构”。连凰岑校长也因此受到各种嘉奖，2005年11月还受到联合国教科文组织总干事松浦晃一郎先生的亲切接见，对她为儿童潜能开发教育所做出的突出贡献给予很高评价。 人民日报、光明日报、中央电视台、经济日报、中国教育报、北京电视台、北京青年报、北京晚报等媒体对东方金子塔学校和连凰岑校长进行了报道，在全国引起极大反响和广泛关注。 一、树立先进办学理念，打造儿童教育知名品牌。 孩子是国家的未来，是家庭的希望，孩子的成长与发展牵动着家庭、社会和国家，对孩子实施素质教育和综合潜能开发意义重大。东方金子塔学校自成立之日起，就把创建国际化的教学机构作为奋斗目标，确立了打造民族知名教育品牌的远大构想。东方金子塔以“开发儿童潜能，成就祖国未来”为己任，大力营造以“爱心、发展、创新”为主题的企业文化氛围。“爱心”就是爱孩子、爱教育、爱社会，爱是实施良心教育的前提；“发展”就是构建多元化的东方金子塔教育产业群体，同时用金子塔的快速发展壮大提升每位员工的发展层次，协助员工实现个人的人生价值；“创新”就是不断探求民办教育发展模式和经营方式，革新教学方法，提高教学质量，以推动金子塔品牌影响力的不断扩大。 2005年5月成功发起并主办中国“首届民办珠心算教育发展论坛暨首届全国东方金子塔儿童心算精英赛”，与会人员1500多人。东方金子塔的发展模式和教学成果受到中国珠算协会、北京珠算协会、中央教科所、北师大等权威部门和业界专家的高度评价，其人性化、个性化的先进教学模式以及“连氏心算”教学法神奇的启智效果得到广大家长和学生的一致认可和好评。 近年来，马来西亚世界中国珠算心算学院、中国台湾省商业会、中国台湾珠算教育协会、新加坡珠心算协会等机构的负责人先后来东方金子塔学校进行学术交流，日本、美国和加拿大的一些心算教育培训机构也来电来函准备来访。这说明，一直致力于传承中国传统文化的东方金子塔学校的办学理念、教学方法和规模发展在国际上产生了一定的影响，所以也吸引了越来越多的国际同行前来交流合作。 二、构建科学的教育体系。 东方金子塔学校的创办者连凰岑女士，在多年的儿童珠心算教育教学工作中，研究、归纳、总结形成了一套特别适合4至12岁儿童快速学习、效果显著的心算教学法，被台湾心算界誉为“连氏心算法”。这是东方金子塔学校具有自主知识产权的优秀教育成果。 “连氏心算法”的核心技术是“六大训练”：看算训练——训练学生手、脑、口、眼、耳的协调能力；听算训练——训练学生听力、反应能力；反应训练——训练学生领悟、判断及逻辑思维、推理能力；速度训练——培养学生求速、求快的精神，激发潜在的学习效率；静坐训练——训练学生精神集中，上课专心；记忆训练——有效提高记忆广度、深度。循序渐进的“六大训练”过程就是开发潜能、提高学习能力的过程。训练中通过数字图像的转化运算及多种感官的参与，有效促进大脑两半球的协调发展，可快速提高儿童的计算能力，口、脑、耳、手、眼的协调能力，增强孩子的记忆力、自我控制能力、空间想向力、注意力等六大能力，促进儿童综合素质的全面提高。 在教学方法上，东方金子塔学校尊重每一位学生，注重激发儿童潜在能力，完全按照孩子的个体差异进行个别指导，采取小班“一对六”的教学模式和“一对一”的辅导方式，相对于传统的大班满堂灌和群体解答方式，该方法有着无可比拟的优越性。它能为每个孩子量身定做适合其自身的教法和进度，因材施教，学生个性得到充分尊重，学习起来轻松自如，启智效果显著，学习成绩突飞猛进。“连氏心算法”和其“六大训练”总是围绕着发掘、培养、提高、运用孩子的能力来实施教学，潜心塑造有能力、有好的学习习惯的孩子，得到家长和教育界专家的充分肯定。通过“连氏心算法”的培训，正常领悟力的孩子一般一期（三个月）结束就可以完成多个单双位数的加减混合运算，两期就可以达到五级，其学习见效快，效果十分突出。中央教育科学研究所教育信息研究中心、中国特色教育项目研究课题专家组考察后认为：“连氏心算法”，注重继承我国珠心算教育的优良传统，注重结合现代心理学、脑科学的研究成果，已经在教学方法、课程建设、教学管理、教学模式等方面，形成了较为完整、规范的框架体系，具有明显特色。 三、实现教育资源的迅速扩张。 为把东方金子塔学校先进、优质的儿童教育资源迅速扩张到全国各地，学校于2002年启动了国际流行的连锁加盟特许经营方式，高起点，大跨度扩大办学规模，3年时间，已在全国发展开设了200家直营、加盟连锁学校，专职教师达2500名，培养中外学生10万余名。为保证该战略的顺利实施，东方金子塔学校建立并完善了一整套连锁加盟保障体系，从意向咨询、投资举办人资质、校址选定、师资培训、教学管理等所有环节，实施“一程式”的全面跟踪服务，以连凰岑校长为首的督导团队定期前往各地分校督导教学，建立了一套完善的教学管理及监控体系，最大限度保证了全国所有的分校教学不走样，让所有的孩子都享受到与北京东方金子塔同样的高质教育。从而也增加了东方金子塔学校作为知名教育品牌在广大加盟商和全社会的诚信度、美誉度。 四、培养专业化的师资队伍，优化教育服务。 为把东方金子塔打造成中国最具有影响力、号召力的教育品牌，东方金子塔坚持把师资培训作为优质办学的重中之重。在选择教师时，首先要求其热爱孩子、热爱教育、有专业教育技能，同时在上岗前接受为期3至6个月的专业培训，考试合格后凭证上岗。现在东方金子塔在册员工研究生、本科学历的占30%，专科的占45%，师范类中专的占25%。这支专业化的教学队伍能够充分保证最高水准的教学质量。 作为专业化的教学机构，在教育服务上东方金子塔学校努力和国际接轨，做到服务项目人无我有、人有我优。全国的东方金子塔分校都是统一的装修和设计。在学习环境上专门为不同年龄段的孩子设计、定制了课桌椅，算盘，文具和教材，教室和活动室贴满孩子喜欢的卡通画和玩具，门窗做了安全加固，甚至厕所都为孩子做了专门改进。为家长准备了试听室、休息室、阅览室，备有饮水机、微波炉、空调和报刊。为方便家长和孩子学习，金子塔设置了人性化、个性化的教学模式，在授课时间上，一周内共提供22个教学时间段，孩子可以任选其中的两个来学习。正是东方金子塔人细致入微的全方位优质服务，赢得了广大家长和学生的信任，也在全社会树立起了东方金子塔良好的学校形象。东方金子塔主要培训项目:连氏心算、动动数学、唱歌识字、快乐拼音、经典诵读、