古有翰林屹立朝堂，今有翰林开班授学。合肥翰林培训学校又名翰林教育，于2003年注册成立，是一家致力于提高学生学习能力和丰富学生学科知识积累的综合性培训学校。十余年来，翰林一直致力于服务教育，为少儿及中小学生的提升而努力，目前，翰林拥有19个校区，覆盖合肥各区域。常年在校学生近18000人，汇聚了500余名具有丰富一线教学经验的教师。 翰林教育是一所集小学至高中各学科精品课程、个性化一对一辅导为一体的综合性课外培训机构。 建校十余年，翰林教育秉承“责任、专注、致远”的办学理念及培养优秀学子的育人目标。在学生家长及社会各界都树立了良好的口碑，并多次获得“安徽省教育先进单位”、“民办教育先进单位”、“诚信办学单位”等光荣称号。 翰墨躬身传，林立桃李园。翰林一直不断丰富和深化着“应试与应用完美结合”的教育指导思想，为学生制定合适的学习计划，并提出了“激发兴趣、培养能力、凸显成绩”三步走的新思想、新举措。办校以来，翰林培养的优秀学子不计其数。 翰林一直踏踏实实地践行着“办让老百姓满意的教育”的承诺，让学生学着舒心，让家长看着放心。
【办学宗旨】
翰林教育的宗旨是：厚德载物，努力进取。并始终以“责任、专注、致远”为理念。
责任——一种态度
有一份爱叫责任，责任不仅是一种品德，更是一种能力和对待生活的态度。教育工作者的责任更是重要，因为它和学生的前途、命运息息相关，学生希望借助老师的力量去追逐、去实现自己的理想，他们对老师是绝对的尊敬和信赖。翰林教育肩负着着对学生的责任，对家长的责任，是翰林教育员工对翰林的责任，更是翰林对社会的责任。
专注——一种崇尚
有句古语是这么说的：能够到达金字塔顶端的动物只有两种，一种是苍鹰，一种是蜗牛。苍鹰之所以能够到达是因为它们拥有傲人的翅膀；而慢吞吞的蜗牛能够爬上去就是认准了自己的方向，并且一直沿着这个方向努力。专注的力量很大，它能把一个人的潜能发挥到极致。翰林教育专注的做教育，有人一天可以做十件事，而我们用十年以及以后的永远只做一件事：为中小学的提升而努力；
致远——一种追求
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。人能走多远，不要问双脚而是要问志向；要做好一件事情，就是要有志向和意志。教育也是一样，翰林教育不断追求卓越，对教育做无止境的探索。翰林教育更怀揣远大的理想，希望教育事业有更好的发展，希望中国的经济腾飞，希望我们的员工像翰林院大学士一样德才兼备，也希望我们学生才华横溢,学富五车.
翰林教育带着这样的宗旨，秉承着“责任、专注、致远”的办学理念，坚持高起点、高品质的“双高”办学标准，有专业的教学及管理团队，精细的个性化的系统测试，优良的教学环境，严格的教学监控体系，显著的学习成绩提升方略，完善的沟通服务体系，采取趣味互动的教学模式，在严格保证教学水平和服务质量的同时，始终以拓荒者与引领者的担当，持续引领安徽教育培训行业新高度。
【办学特点】
翰林教育坚持小班教学和分层管理的教学管理模式。
我们以特色小班式教学为主导，设定每班十五人和十八人，另外开设学士个性化中心，对学生进行一对一的个性化辅导。每位学生入学前进行测试，并根据测试，由学法老师、心理专家、授课教师以及中高考专家一同为每一位学生量身打造个性化教学方案。VIP中心则按照一对一学科分析、一对一师资选派、一对一教学、一对一管理、免费陪读、一对一心理辅导以及一对一家庭教育指导的辅导模式，坚持一个团队只为一名学生。
对于家长，我们有完善的沟通服务体系，翰林教育每周与孩子和家长进行，让家长及时了解孩子学习动态，并让老师在中对孩子进行个性化辅导。同时，在每间教室均有摄像监控，学生老师上课时，家长可通过外面的录像全程参与其中，让家长与孩子同步学习，监控教师的授课情况。
翰林教育坚持人性化管理，尊重学生的基本权利，强化学生的自我意识，注重学生的情感体验，挖掘学生的潜能，坚持全面育人。我们注重培养学生的自信心，我们的课堂学习活动中注意关注到每一位学生，让不同层次的学生都有表现的机会，运用多种评价形式，让学生在刻苦学习的过程中有愉悦的成功的情绪体验。
