五指美术培训基地把环境对孩子们的启迪作用放在重要位置,训练孩子们眼和手的协调性、心和手的一致性:力求把自己所看、所想用画笔描绘出来,最重要的是加上自己的想象。 我们教师的任务是开动脑筋,为孩子们营造艺术气氛。我们相信一个环境可以影响一个人的思绪,我们也相信美术活动可以开发提升一个人的心智与潜能。老师可以是朋友,陪同引导学生去创造,老师也可以是小帮手,帮孩子们洗笔换水,一切讲究自然和谐有美感。不断去寻找各种材料来开发新的课程是老师要做的。 而孩子们呢,我看到一群快乐而自信的小小艺术家,系着工作小围兜,或画或刻或制作在自己的工作区域,时而与旁边同伴小声商量,时而若有所思,坐着、站着、爬着,好玩的描绘着自己的作品。而他们的作品,真让我们老师们欣喜不已,同一主题不同的画面,每张都有着不同的故事。大气、漂亮、生动、有趣、自由,饱满,展现的是纯然的心灵世界,谁会说这里面缺少美的法则、术的技能呢? 艺术是慢慢渗透在骨子里的,它的学习过程应该是轻松愉快、自由自主的,在点线面、黑白灰、色彩摆放、立体构件的体会中,收获着终身受用的艺术感觉。