风之彩艺术培训

风之彩 创办于2006年5月，风之彩画室致力于系统的培养3-14周岁少儿的美术教育，尊重孩子的个体差异的发展。珍视儿童的心灵想象、保护儿童的个性化特征;发展儿童的思维、培养儿童的创新能力、孕育儿童的审美情操、真正让孩子在艺术创作中获得心灵的自由、审美的快乐、美好的情感和创新的头脑。我们都相信每个孩子都是世界上独一无二的，潜能是无限的。我们始终努力为孩子创设一个充满艺术氛围的学习环境，用爱与鼓励的方式，激发孩子们的艺术想象空间，让他们在轻松愉快、丰富多彩的学习氛围中体验美得快乐。风之彩教育理念我们为孩子建立了一个空间，在这里，有专业的互动式教学和快乐的艺术体验，在这里，孩子们最终获得的是：一双善于发现的眼睛;一种热爱艺术的修养;一份敢于创造的勇气;一生表达畅想的能力;一颗感恩自信的心灵。风之彩的课程体系我们的课程体系，反对限制儿童创造力思维的模式化教育，提倡满足儿童身心发展的内在需求，保护儿童的个性差异，让儿童成为艺术创造的主人。快乐、体验、自信、拓展、创造、分享、表达、评价、审美，是课程的呈现特征。课程设置：儿童创意绘画 注重培养孩子的创造性思维与审美素质。抓住儿童绘画的各个敏感期的良机，通过专业系统的课程，开发儿童的创新思维，激发生命早期的创造力，培养高尚人生所需的审美素质。让孩子们体验艺术的各种形式，形成艺术表达的基本能力，和对世界性艺术形式的理解能力。泥塑 通过捏、揉，即使是简单的圆，只要你们给作品赋予思想赋予生命，就会变成有创意的作品。雕塑让更多孩子发现自己的能力，做雕塑，我行！做其他的我也行。在学习中能充分发挥孩子的观察力、创造力，使得孩子学有所得，并能在雕塑作品中表现出来。素描水粉班 9岁以上的孩子走向写实阶段，开始能准确的表达对象；理解能力与专业技巧的提高使他们突破原有的观念，超越想象创作更具魅力的作品。这个阶段老师主要引导孩子分析表达对象，通过解构置换，并鼓励孩子有思想情绪张扬表达，支持不同理解，表现不同思维的方式；从审美、艺术情操、自信心及团体意识上不断地完善自我，突发自我的创造力。国画 通过中国画特有的工具、技法与审美情趣的锻炼，培养儿童对传统文化的理解与兴趣。在玩墨的过程中学会运用黑、白、灰等绘画元素（尤其侧重色彩），提高自身品味。油画 风之彩针对8岁以上的孩子开设油画班，力图通过不同材料的掌握，给孩子一个不同的视觉经验和不同的绘画体验，让孩子学习到画面是如何经营出来的，学会用自我的方式安排组织画面，真正挖掘自我审美情结。通过创作课训练可以开阔孩子对画面构成、语言、技法的掌握，使所学的东西与自己的性格、喜好结合，并形成自己的表达方式，在学会运用自己的方式去创造性的画画。儿童绘本 儿童用文字与图画去组织和表达思想的过程中，可以培养其对图画进行细致的经营，培养在生活中的观察力从而完整地创作出作品；在大量兼具艺术性与趣味性儿童绘本的熏陶下，增强孩子鉴赏图书的能力，从而增强培养儿童的审美力。