于2000年9月在创建聋哑学校11年的基础上，更为现名的。学校的更名，标志着我县特殊教育事业发展到一个新的阶段。自建校以来，始终得到各级领导的关怀和社会各界的支持，全校师生团结奋进、开拓进取、干事创业，为全县广大听力、智力障碍儿童提供了一个理想的康复、学习、生活、发展的园地。学校概况：占地10135平方米，建筑面积6007平方米，校园绿化面积2100平方米。现有9个教学班，在校学生78人。学校坚持“以人为本，建特色学校，让更多的特殊孩子接受更好的教育”的办学理念，致力于培养适应社会、残而有为的社会人才，沿着“一个中心、两条路线、规范创新、增收节支、与时俱进、再创佳绩”的工作思路，抓两头（学前、培训）促中间（义教），让更多的特殊孩子接受更好的教育，办好让人民满意的特殊教育。办学特色突出：实行小班化教学，标准班8-12人。实行寄宿制半封闭式管理，学生每两周休息一次，教师全员参与教养值班，24小时对学生进行生活指导和跟踪服务。积极发挥特殊教育的社会福利性。率先实行“三免一补”（免杂费、免住宿费、免教科书费、补助生活费）的优惠政策。注重学生自我服务能力和社会适应、生存能力的培养。突出康复教育、行为矫正和缺陷补偿。实施个别化教学，针对学生的不同需要制定个别教育计划，进行月评估。将残疾学生口语书面语的开成与交流当作重中之重，实现与正常人的交流与沟通，注重挖掘学生潜能、发现学生的闪光点，发挥学生特长。在高年级开设缝纫、刻瓷、剪织、烹饪、微机等实用技术及兴趣教育，为他们掌握一技之长，将来立足社会夯实基础。